聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。
请以“聆听________”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题简单题
聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。
请以“聆听________”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 这位作家一向擅长攫取具有典型意义的生活琐事，藉以阐发社会和人生的宏大主题。
B. 我们可以栉风沐雨，临山观水，可以聆听鸟鸣欢歌，松涛海浪，可以尽享大自然的天伦之乐。
C. 他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，他还是吹毛求疵，努力提高自己的艺术水平。
D. 现今天社会上很多青年一心追崇外语歌曲，以为这样就提高了自己的格局，其实不然。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
经典阅读（3分）
动物是人类的生存伙伴，三年的初中语文学习，让我们体验到了人类对动物的热爱：沈石溪抒发了对《斑羚飞渡》这一生命接力方式的由衷赞叹；安徒生表达了他对《▲ 》最终变成白天鹅的真诚嘉许；▲ 的《昆虫记》让我们聆听到大自然的吟唱；高尔基的《海燕》使我们看到了海燕▲ 的形象。
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）“一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？”冰心的这首小诗体现了她对大自然的热爱之情。（《繁星·春水》）（______）
（2）“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事的。（《水浒传》）（______）
（3）“我！富了？”“是的，你，富了——不折不扣是位财产继承人了。”这段主要讲的是简·爱在做小学教员的时候，意外获得了她舅舅留下的遗产。（《简·爱》）（______）
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
下列对课文理解错误的一项是( ) （2分）
| A．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。 |
| B．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。 |
| C．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。 |
| D．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒 |
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下列说法有错误的一项是（3分）
A.《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，全文以游山的行踪为序，用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的灵魂来写，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱之情。
B.《故乡》以作者回故乡的见闻感受为线索，描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦，表达了作者憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新生活的感情。
C.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。
D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说。小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
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阅读下列文字，根据要求写一篇文章。
时序更替，在有限的时间里做最好的自己；在恰当的时间里做恰当的事情。一晃已至初三，是时候，尽力拼一把了；四季更替，是时候，用心聆听自然了；父母年岁见老，是时候，用爱品味亲情了……“是时候”，是一种体验、是一种认识、是一种追求……
请以“是时候， ”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；
④不得抄袭本卷中的材料；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作能力考查
在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助，需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然…… 同时，我们也需要阅读父母、尊重他人、扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于尝试体验，精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事 ……
参考上面材料后，以“成长，也需要 ” 为题，写一篇600~650字的文章。
写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。
写作要求：
（1）将填充好的题目写在答题卡上；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
写作能力考查。(共60分)
在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事……
29.参考上面材料后，以“成长，也需要________”为题，写一篇600—650字的文章。(60分)
写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。
写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
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