1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，...

1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。

（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法?

_______________

（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?

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1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。

（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法?

（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?

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1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。

（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法?

_______________

（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?

_____________

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1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用实验法的基本步骤分析。并回答下列问题。

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_________________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（   ）

A．相同的条件    B．不同的条件    C．相对的条件    D．相似的条件

（2）科学家所提出的探究实验问题是

_______________________________________________________________________?

（3）根据提出的问题，作出假设：________。

（4）在这个实验中，A组为____________组；B组为_____________组。

（5）该实验的实验结果是 ________。

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1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用实验法的基本步骤分析。

并回答下列问题。

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（   ）

A．相同的条件             B．不同的条件             C．相对的条件             D．相似的条件

（2）科学家所提出的探究实验问题是________?

（3）根据提出的问题，作出假设：________。

（4）在这个实验中，A组为——组；B组为________组。

（5）该实验的实验结果是________________。

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（７分）1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（ 　 ）

A．相同的条件       B．不同的条件        C．相对的条件        D．相似的条件

（2）科学家所提出的探究实验问题是　　　　　　　　　　　　?

（3）根据提出的问题，作出假设： 　　　　　　　　　。

（4）在这个实验中，A组为　　组；B组为________组。

（5）该实验的实验结果是________。

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探究题

1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是____________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（______）（填字母代号）。

A．相同的条件　　　 B．不同的条件　　　 C．相对的条件　　　　 D．相似的条件

（2）科学家所提出的探究实验问题是__________________?

（3）根据提出的问题，作出假设：______________。

（4）在这个实验中，A组为___组；B组为________组。

（5）该实验的实验结果是________________。

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