如图,下列说法正确的是
A. 如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变咀器一样改变阻值
B. 如图乙,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10Ω换成5Ω时,需要向左移动滑片P的位置
C. 如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时,电流变大,音量增大
D. 如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大
九年级物理单选题简单题
如图,下列说法正确的是
A. 如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变咀器一样改变阻值
B. 如图乙,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10Ω换成5Ω时,需要向左移动滑片P的位置
C. 如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时,电流变大,音量增大
D. 如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大
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在用图所示的电路探究欧姆定律时,分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行,每步都要多次调节滑动变阻器。关于调节滑动变阻器的目的说法正确的是
A. 目的相同,都是为了改变定值电阻的阻值
B. 目的相同,都是为了改变定值电阻两端电压
C. 目的不同,前者为了改变定值电阻两端电压;后者为了保持定值电阻两端电压不变
D. 目的不同,前者为了保持定值电阻两端电压不变;后者为了改变定值电阻两端电压
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下列说法正确的是
A. 如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值
B. 如图乙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC 两接线柱,滑动片顺时针旋转时音量增大
C. 如图丙,油量减少时,R的阻值变小,油量表示数变小
D. 如图丁,在探究电流与电阻关系时,将电阻R由10欧姆换成5欧姆时,无需移动滑片P 的位置
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下列说法正确的是
A. 如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值
B. 如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时音量增大
C. 如图乙,油量减少时,R的阻值变大,油量表示数变小
D. 如图丁,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10欧姆换成5欧姆时,无需移动滑片P 的位置
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如图,保证定值电阻R的阻值不变,通过调节滑动变阻器的滑片P改变电压表和电流表的示数,可以完成的实验探究有
A. 通过导体的电流与导体两端电压的关系
B. 通过导体的电流与导体电阻的关系
C. 在串联电路中,总电阻与各串联电阻的关系
D. 利用伏安法测量定值电阻R的阻值
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如图所示,下列说法不正确的有( )
A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了控制电阻两端的电压不变
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,与比值不变
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如图所示,下列说法不正确的有
A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,V与A比值变大
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如图所示,下列说法不正确的有
A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,V与A比值变大
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在研究“电流跟电压、电阻的关系”实验中,关于滑动变阻器作用的说法中,错误的是( )
A. 滑动变阻器可以保护电路 B. 滑动变阻器可以改变电路中的电流
C. 滑动变阻器可以改变定值电阻的阻值 D. 滑动变阻器可以改变电阻R两端的电压
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如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是
A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变
B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C. 开关闭合后,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大
D. 开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电路元件不可能被烧毁
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