图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所...

图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0=2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则

（1）电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化？　　

（2）求无风时电压表的示数．　　

（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．　　

（4）计算改装后该装置电路总功率的变化范围．（计算结果保留一位小数）

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图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0=2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则

（1）电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化？　　

（2）求无风时电压表的示数．　　

（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．　　

（4）计算改装后该装置电路总功率的变化范围．（计算结果保留一位小数）

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图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0=2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则

（1）电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化？　　

（2）求无风时电压表的示数．　　

（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．　　

（4）计算改装后该装置电路总功率的变化范围．（计算结果保留一位小数）

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图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0为2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则：

（1）求无风时电压表的示数；

（2）求能够测量的最大风力；

（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．（只需答出一种方案即可）

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图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0为2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则：

（1）求无风时电压表的示数；

（2）求能够测量的最大风力；

（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．

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我校物理兴趣小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示。压敏电阻Rn的阻值随风力的变化而变化，压敏电阻Rn与迎风板承受风力F的关系如图乙所示。已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R＝1.0Ω。试问：

(1)无风时，求电压表的示数和定值电阻的电功率；

(2)如果电压表的量程为0~3V，求该装置所能测量的最大风力；

(3)若把电压表改成风力表，它的刻度是否均匀？请说明理由。

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某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示。迎风板与一压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向，压敏电阻的阻值随风力的变化而变化。已知电源电压恒为9V，定值电阻R＝2Ω，电压表量程为0～3V，压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示。

（1）无风时，电路的总电阻；

（2）无风时，电压表的示数；

（3）求该装置所能测量的最大风力。

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某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示。迎风板与一压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向，压敏电阻的阻值随风力的变化而变化。已知电源电压恒为9V，定值电阻R＝2Ω，电压表量程为0～3V，压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示。

（1）无风时，电路的总电阻；

（2）无风时，电压表的示数；

（3）求该装置所能测量的最大风力。

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