下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C. 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D. 试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
七年级生物单选题简单题
下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A.该实验可证明唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
D.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
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下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C. 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D. 试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C. 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D. 试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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下列关于“口腔对淀粉发生消化作用”实验的说法,错误的是 ( )
A、该实验可证明唾液能消化淀粉
B、馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C、要让唾液发挥的最佳作用,温度应保持在37℃左右
D、试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C. 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是
A. 该实验可证明,唾液能消化淀粉
B. 要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
C. 试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开 、
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学校生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的①处应加入____,与1号试管起____作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用____(填序号)两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是——号试管内的物质遇到碘液不变蓝,原因是____。
(4)选择____和____号试管进行比较,实验的变量是温度。如果两只试管都变蓝了,原因可能是____。
(5)通过该实验可知,口腔对淀粉既能进行____消化,又能进行____消化。
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根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是( )
A.该实验可证明,唾液能消化淀粉
B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
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以下有关“馒头在口腔中的变化”实验的说法,错误的是( )
A.实验的目的是为了证明唾液淀粉酶能消化淀粉
B.唾液淀粉酶活性最佳温度应在37℃左右
C.馒头在口腔中会变甜是因为馒头本身自带甜味
D.做该实验时,必须要设置一个对照组
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根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获,我们可以判断以下归纳或推断错误的是
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头富含淀粉,遇碘后会变蓝
C. 要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
D. 试管内的混合液,如果加碘液变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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