小芳同学过生日，手不小心碰到点燃的蜡烛。她手的反应和感觉是（ ）A.缩手和形成痛觉同时发生...

小芳同学过生日，手不小心碰到点燃的蜡烛。她手的反应和感觉是（    ）

A.缩手和形成痛觉同时发生        B.先形成痛觉，然后缩手

C.先缩手，后形成痛觉            D.通常没有一定顺序

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小芳同学的右手不小心碰到火焰，来不及思考就迅速抬手（如图）．请据图回答．

（1）从小芳碰到火焰到她缩手的时间通常只有几十毫秒．这个过程是在 ______ 的控制下完成的．而当小芳感觉到烫，并产生吹灭蜡烛的行为可能需要几百毫秒．缩手反射能迅速完成有利于 ______ ．

（2）某运动员在一次比赛中，因意外不幸造成腰部脊髓离断（断裂）．该意外造成的症状（身体表现）可能有 ______ （答案可能不止一个）．

（3）面对人生的重大挫折，亲朋好友都想方设法来安慰他，请你提一条具体建议，帮助他克服困难，战胜挫折 ______ ．

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（1）神经调节的基本方式是　　　　 。专心看球的你，手不小心碰到了很烫的杯子，你会先缩手，该反射的途径是　　　　　　　　 （用图中的数字和箭头表示），然后产生痛觉，形成痛觉的神经中枢位于　　　　 ，说明脊髓不但有　　　　 功能，还有　　　　 功能。

（2）新生儿的排尿反射属于　　　　　　 ，排尿中枢位于[　　 ]　　　　 内，“谈虎色变”是与

有关的反射，这是人类属特有的。

（3）图中 [ 1 ]是　　　　 ，效应器是[　　 ]。

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不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。

（1）课的一开始，老师要交待实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是_____；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_____。

（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的_____具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在_____上。

（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢在_____中，而痛觉的形成是在_____。

（4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中_____的调节作用。

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当手不慎被针刺到，会缩手并形成痛觉．发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是(　　 )

A. 通常没有一定的顺序               　　 B. 先形成痛觉，然后缩手

C. 缩手与痛觉同时发生               　　 D. 先缩手，然后形成痛觉

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人的手偶然被针刺到，会缩手和形成痛觉。发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是（ ）

A. 先形成痛觉，然后缩手

B. 缩手和形成痛觉同时发生

C. 先缩手后形成痛觉

D. 通常没有一定的规律

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如图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反应，请回答下列问题：

（1）“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反射活动，反射是_____的基本方式．

（2）手碰到火焰还会感觉到疼痛，说明该神经中枢具有_____的功能．

（3）下列反射中与其它不同的是_____．

A．眨眼反射　　B．排尿反射　　C．尝梅止渴　　D．老马识途

（4）如果用“→”表示神经冲动的传递方向，请你将该反射的反射弧补充完整：

[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]_____→[5]效应器．

（5）该反射弧的神经中枢存在于_____中，效应器是由传出神经末梢和相应的_____组成．

（6）与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，其神经中枢是在_____．

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当手碰到针尖时会产生的现象是（   ）

A.只是缩手        B.因痛而缩手   C.缩手后才感觉痛      D.缩手和痛同时发生

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