下列语法知识有误的一项是A. “卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”的感情色彩发生变化，属贬义词褒用...

下列语法知识有误的一项是（　　 ）

A. “卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”的感情色彩发生变化，属贬义词褒用。

B. “夏天的雨热烈而又粗犷”中，“热烈”的意思是“情绪高昂”“兴奋激动”。

C. “枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”这些词语都属于名词。

D. 语境对词的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。

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鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

A、从感情色彩看，“卖弄”为褒义词。

B、“婉转” 的意思是温和曲折。

C、“应和”与 “呼应”是同义词。

D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。

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下列加点词语感情色彩没发生变化的一句是（　 ）

A. 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

B. 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

C. 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮。

D. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

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下列句子中加点词语的感情色彩没发生变化的一项是（　　 ）

A.我骄傲，我是中国人！

B.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

C.敌人的阴谋诡计没有得逞。

D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

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下列语法知识有误的一项是（　 ）

A.根据词语的感情色彩可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词，其中中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。

B.表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词，其中判断动词主要是一个“是”。

C.“巴金”“思想”“夏季”“花朵”“喜欢”这些词语都属于名词。

D.语境对词的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。

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下列语法知识有误的一项是（　　　　 ）

A．根据词语的感情色彩可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词，其中中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。

B．表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词，其中判断动词只有一个“是”。

C．“巴金”“思想”“夏季”“花朵”这些词语都属于名词。　　　

D．语境对词的的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。

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下列选项中有误的一项是（　 ）

A.“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”是褒义词。

B.“因此他摆出一副更骄傲的神气”中加点的词分别是代词、数量词、形容词、名词。

C.“在阳光的照耀下，翩翩起舞的少年看起来很阳光。”两个“阳光”意思不同。

D.“兵败如山倒，敌人夹着尾巴逃跑了”用了比喻和拟人的修辞手法。

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下列各项说法，错误的一项是（）

A.汉语中好多词语都带有感情色彩，如“（鸟儿）呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙”（朱自清《春》）中的“卖弄”一词就是贬词褒用。

B.“听说你家舍妹要去当兵，她这种雄心壮志令我佩服不已。”一句中谦辞的使用是正确的。

C.我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊道：“我可活什么劲儿！”一句中加点的“捶打”是动词，“可恨”是形容词。

D.泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

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下列关于加点词语的说法不正确的一项是（　　 ）

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，喝出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

A. 从感情色彩看，“卖弄”为褒义词。

B. “宛转”的意思是温和曲折。

C. “应和”与“呼应”是同义词。

D. “嘹亮”的反义词是“低沉”。

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对下列句中加点词语的理解有误的一项是（　　 ）

A. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……（卖弄：炫耀。）

B. 小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。（小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。）

C. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。）

D. 济南的冬天是响晴的。（响晴：响亮而晴朗。）

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