综合性学习:
阅读下列文字,回答问题。
材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你为活动拟写一条宣传标语。
(3)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
七年级语文综合性学习简单题
综合性学习:
阅读下列文字,回答问题。
材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你为活动拟写一条宣传标语。
(3)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐、读书为乐、助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多本诗集和回忆录。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
(2)学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
①请你为活动拟写一条宣传标语。
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生做报告,你准备怎样对他说?
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综合性学习。
材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
材料四:对着这灿烂的美景, (人名)跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类---我们继续前进,在我们头上是成群结队的营状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串地飘在水中。
⑴请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论:____________________。
⑵针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。
标语:_______________
②如果你是阳光中学七年级1班的班长,请你代表学校邀请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
你说:__________________________
③材料四选文的作者是_________,文中跟我一起的那个人是_________(人名),这灿烂的美景是我们在_______遇见的。
A.南极 B.采珠矶 C.海底森林
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综合性学习。
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
1.请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
_____________________________________________________________________
2.针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________________________________
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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综合性学习。
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)、针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。
__________________________________________________________________________
(2)如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
_________________________________________________________________________
(3)仿写。
善思则能于“无字句处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读河流,读出了它一往无前的执着;读_____________ , _____________;读______________, _____________。
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材料一 每年四月是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
1.请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
2.针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。
__________________________________________________________
②.如果让你去请材料(二)中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
____________________________________________________________
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阅读下面材料,完成问题。
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 《语文课程标准》向中学生推荐了经典阅读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
材料三 当地媒体联合全民阅读活动领导小组办公室推出“全民阅读习惯调查”,下面是调查中获得的一些资料。
项目 | 增长见识 | 兴趣 | 就业 | 提拔 | 升学 | 致富 | 研究 | 消遣 | 其他 |
比例 | 59.5% | 51.9% | 6.1% | 4.1% | 4.1% | 2.3% | 8.2% | 23.7% | 4.9% |
(1)请阅读“材料三”,围绕“读书目的”写出你的分析结论。
(2)学校准备开展“让读书成为一种习惯”主题活动,请你拟写一条宣传标语。
(3)在主题活动开展中,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:
《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
《朝花夕拾》:朴素的叙事夹杂着犀利的批判,给人以深刻的思考。
请仿照以上书评的形式,为下列名著(二选一)写上精彩的书评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
《西游记》《猎人笔记》
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综合性学习。
“少年正是读书时”,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力,某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
读书现状调查表
年级 项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读所占比例 | 27.8℅ | 35.8℅ | 45.6℅ |
(1)分析上表,得出的结论是:_______________________________________。
(2)仿写一个句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像__________________________________________________________ 。
(3)下面是一同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合主题的一则是(_____)
材料一:西汉的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但家穷点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,便在墙上穿一孔洞,在洞前映着光刻苦学习。
材料二:宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。
材料三:数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的各他的思路一样,他就不再读了。
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综合性学习。
“ 少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力 ,某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
读书现状调查表
七年级 | 八年级 | 九年级 | |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读所占比例 | 27.8℅ | 35.8℅ | 45.6℅ |
(1)分析上表,得出的结论是:_____________________________________________ 。
(2)仿写一个句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像______________________________________________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由
______________________________________________。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
“少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表
七年级 | 八年级 | 九年级 | |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读中所占比例 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
(1)分析上表,得出的结论是:_______________________________________。
(2)仿写句子
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________________________________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由
名著_________________
理由是:______________________________
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