阅读《请签收快递,也请“签收”快递污染》一文。
请签收快递,也请“签收”快递污染
①快递于今已经成为再平常不过的生活方式。由快递包装所产生的污染,似乎还没有引起够的重视。据媒体报道,眼下每年由快递包裹产生的包装废弃物达到了百万吨级,回收率却不足 10% 。而在 2015 年,全国快递包装所用的胶带总长为 169.85 亿米,能绕地球赤道 425圈。这些胶带的主要材质是聚氯乙烯,降解需要近百年。
②这些数字的确触目惊心,它不禁让人们强烈地反思自己的生活方式和习惯,暗下决心,让自己的消费习惯尽量绿色化起来,比如强化垃圾分类。
③这样的环保意识当然是宝贵的,值得大力点赞。但问题是,如此良好的做法能坚持多久呢?每个人生活习惯的养成, 既有赖于个人有意识的内在规范, 也有赖于现实条件的外在约束。二者不仅缺一不可,甚至绿色环保是否能够系统化、闭环化,也会直接影响人们的生活习惯。
④仍然以垃圾分类为例。应该说,号召和宣传已有不少年头,在很多小区以及路边的垃圾箱,也大体上做到了可回收和不可回收的区别。可是垃圾分类究竟又做得怎样呢?有多少人家里会准备可回收和不可回收两个垃圾桶?有多少办公室也准备了可回收和不可回收两个垃圾桶?
⑤这并不是吹毛求疵地为个人环保意识差找理由,而是说,良好的初衷若想成为良好的现实,不能过多地寄望于人的自我规范,而应主要从可操作性上想想办法。
⑥快递包装的污染如何治理,需要确定什么样的治理方法更具可操作性。有污染的快递包裹胶带每年用量这么大,尽管人们会随着宣传的深入而逐渐加强分类处理,但是人们自我管理能力的提升显然过于耗时。能否从源头上就将这样的污染控制住,能否从技术上寻求符合环保要求的胶带替代现有产品?与其总是埋怨公众环保意识差,不如换个思路从其他角度找找办法。 每年百万吨级的包装回收率不足 10% ,问题又究竟出在哪里? 是公众的分类意识不强,还是回收体系存在纰漏?报道中提及,这些包装的持有者常常不知道怎么处理,大部分包装直接送进了垃圾场填埋。但依我的日常观察,这种情况的存在与消费者其实关系并不很大,目前包装垃圾的回收率,比那些收废品的小贩差好远。
⑦快递包装物污染的治理是一个系统工程,环保意识的宣传虽然必不可少,但从治理的效果上来说,还是要将重点更多地前移,比如从行业标准、技术替代以及税收优惠等方面多下点功夫。
(选自《中国青年报》 )
1.下列对“快递污染”的理解恰当的一项是( )
A.“快递污染”是指快递运输中产生的污染。
B.每年产生的快递污染量大,但回收率很低。
C.解决快递污染的根本做法是强化分类处理。
D.解决快递污染更多寄希望于人们的自我规范。
2.下列对画线句子的理解,不正确的一项是( )
A.第一处画线句说明了全国快递包装用的胶带之多,也因此带来严重的环境污染。
B.第二处画线句说一个人生活习惯的养成和个人的内在规范有很大的关系,但与现实条件约束的关系就小了很多。
C.第三处画线句写随着宣传力度的加大,人们已经逐渐加强了对垃圾的分类处理,但短时间内不会有明显效果。
D.第四处画线句写了包装的持有者将大部分的包装垃圾都直接送进了垃圾场填埋,垃圾回收率并不高。
3.下列表述不正确的一项是( )
A.快递业的发展加速了快递污染,但这一问题尚未引起人们足够的重视。
B.作者将“请签收快递,也请‘签收’快递污染”设为标题是为了提醒人们要重视快递产生的垃圾,并及时采取行动治理。
C.垃圾分类不到位的事例重点告诉我们个人环保意识差,要加强个人的自我规范。
D.快递包装物污染的治理是一个系统工程,需要个人和全社会的积极参与。
九年级语文现代文阅读简单题
阅读《请签收快递,也请“签收”快递污染》一文。
请签收快递,也请“签收”快递污染
①快递于今已经成为再平常不过的生活方式。由快递包装所产生的污染,似乎还没有引起够的重视。据媒体报道,眼下每年由快递包裹产生的包装废弃物达到了百万吨级,回收率却不足 10% 。而在 2015 年,全国快递包装所用的胶带总长为 169.85 亿米,能绕地球赤道 425圈。这些胶带的主要材质是聚氯乙烯,降解需要近百年。
②这些数字的确触目惊心,它不禁让人们强烈地反思自己的生活方式和习惯,暗下决心,让自己的消费习惯尽量绿色化起来,比如强化垃圾分类。
③这样的环保意识当然是宝贵的,值得大力点赞。但问题是,如此良好的做法能坚持多久呢?每个人生活习惯的养成, 既有赖于个人有意识的内在规范, 也有赖于现实条件的外在约束。二者不仅缺一不可,甚至绿色环保是否能够系统化、闭环化,也会直接影响人们的生活习惯。
④仍然以垃圾分类为例。应该说,号召和宣传已有不少年头,在很多小区以及路边的垃圾箱,也大体上做到了可回收和不可回收的区别。可是垃圾分类究竟又做得怎样呢?有多少人家里会准备可回收和不可回收两个垃圾桶?有多少办公室也准备了可回收和不可回收两个垃圾桶?
⑤这并不是吹毛求疵地为个人环保意识差找理由,而是说,良好的初衷若想成为良好的现实,不能过多地寄望于人的自我规范,而应主要从可操作性上想想办法。
⑥快递包装的污染如何治理,需要确定什么样的治理方法更具可操作性。有污染的快递包裹胶带每年用量这么大,尽管人们会随着宣传的深入而逐渐加强分类处理,但是人们自我管理能力的提升显然过于耗时。能否从源头上就将这样的污染控制住,能否从技术上寻求符合环保要求的胶带替代现有产品?与其总是埋怨公众环保意识差,不如换个思路从其他角度找找办法。 每年百万吨级的包装回收率不足 10% ,问题又究竟出在哪里? 是公众的分类意识不强,还是回收体系存在纰漏?报道中提及,这些包装的持有者常常不知道怎么处理,大部分包装直接送进了垃圾场填埋。但依我的日常观察,这种情况的存在与消费者其实关系并不很大,目前包装垃圾的回收率,比那些收废品的小贩差好远。
⑦快递包装物污染的治理是一个系统工程,环保意识的宣传虽然必不可少,但从治理的效果上来说,还是要将重点更多地前移,比如从行业标准、技术替代以及税收优惠等方面多下点功夫。
(选自《中国青年报》 )
1.下列对“快递污染”的理解恰当的一项是( )
A.“快递污染”是指快递运输中产生的污染。
B.每年产生的快递污染量大,但回收率很低。
C.解决快递污染的根本做法是强化分类处理。
D.解决快递污染更多寄希望于人们的自我规范。
2.下列对画线句子的理解,不正确的一项是( )
A.第一处画线句说明了全国快递包装用的胶带之多,也因此带来严重的环境污染。
B.第二处画线句说一个人生活习惯的养成和个人的内在规范有很大的关系,但与现实条件约束的关系就小了很多。
C.第三处画线句写随着宣传力度的加大,人们已经逐渐加强了对垃圾的分类处理,但短时间内不会有明显效果。
D.第四处画线句写了包装的持有者将大部分的包装垃圾都直接送进了垃圾场填埋,垃圾回收率并不高。
3.下列表述不正确的一项是( )
A.快递业的发展加速了快递污染,但这一问题尚未引起人们足够的重视。
B.作者将“请签收快递,也请‘签收’快递污染”设为标题是为了提醒人们要重视快递产生的垃圾,并及时采取行动治理。
C.垃圾分类不到位的事例重点告诉我们个人环保意识差,要加强个人的自我规范。
D.快递包装物污染的治理是一个系统工程,需要个人和全社会的积极参与。
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读王蒙的《行板①如歌》一文,回答问题。(20分)
①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生活的一部分了。
②他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,清新自然,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,比如钢琴套曲《四季》,比如小提琴曲《旋律》,脍炙人口,家喻户晓,浑然天成,了无痕迹。它们令人愉悦光明,热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他,人生将减少多少色彩与欢乐!
③他的另一些更令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得他的沉重叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,瑰丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁,忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆是一种深沉,更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生的苦难的光明。悲即美,而美即光明。悲怆成全着美,美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与美冲撞,悲与美互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
④在他的第五交响曲与D大调小提琴协奏曲中,既有同样的美丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他会是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、漫无边际而又栩栩如生的人世。
⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了,在火里不会燃烧,在水里也不会下沉。
⑥我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但贝多芬的雍容华贵包含着够多的理性和谐的光辉,莫扎特对于我来说则是青春的天籁,马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活热爱青春文学,他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大,柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。
⑦我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。
⑧真正的深情是无价的。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。
⑨于是你感谢柴可夫斯基。 (选自《二十世纪中国精品散文赏读》)
【注】①行板:音乐速度术语,指稍缓的速度而含有优雅的情绪,属中慢板。它出自意大利语,原意为“行路”,通译为“行板”。
1.作者将柴可夫斯基的作品分为两类,它们各有什么特点?(4分)
2.请简要说说文中划线句子在文中的含义。(4分)
(1)这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
(2)这就是才华。
3.文章开头说柴可夫斯基“已经成为我生活的一部分了”,最后又说“于是你感谢柴可夫斯基”,从全文看,我们应该“感谢”他什么?(6分)
4.《如歌的行板》是柴可夫斯基的一首乐曲,作者将它化为了文章的标题,有什么妙处?(6分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读王蒙的《行板①如歌》一文,完成后面小题。(20分)
①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生活的一部分了。
②他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,清新自然,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,比如钢琴套曲《四季》,比如小提琴曲《旋律》,脍炙人口,家喻户晓,浑然天成,了无痕迹。它们令人愉悦光明,热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他,人生将减少多少色彩与欢乐!
③他的另一些更令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得他的沉重叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,瑰丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁,忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆是一种深沉,更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生的苦难的光明。悲即美,而美即光明。悲怆成全着美,美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与美冲撞,悲与美互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
④在他的第五交响曲与D大调小提琴协奏曲中,既有同样的美丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他会是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、漫无边际而又栩栩如生的人世。
⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了,在火里不会燃烧,在水里也不会下沉。
⑥我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但贝多芬的雍容华贵包含着够多的理性和谐的光辉,莫扎特对于我来说则是青春的天籁,马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活热爱青春文学,他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大,柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。
⑦我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。
⑧真正的深情是无价的。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。
⑨于是你感谢柴可夫斯基。 (选自《二十世纪中国精品散文赏读》)
【注】①行板:音乐速度术语,指稍缓的速度而含有优雅的情绪,属中慢板。它出自意大利语,原意为“行路”,通译为“行板”。
1.作者将柴可夫斯基的作品分为两类,它们各有什么特点?(4分)
2.请简要说说文中划线句子在文中的含义.(4分)
(1)这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学.
(2)这就是才华.
3.文章开头说柴可夫斯基“已经成为我生活的一部分了”,最后又说“于是你感谢柴可夫斯基”,从全文看,我们应该“感谢”他什么?(6分)
4.《如歌的行板》是柴可夫斯基的一首乐曲,作者将它化为了文章的标题,有什么妙处?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《快递》一文,完成下面小题。
快递
梅子涵
①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你! 我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起! 我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授! 只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。
④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?”
1.请根据作品的内容,归纳一下情节和人物情绪发展的脉络,完成下列空格。
情 节 | 快递员的情绪 | 我的情绪 |
(1) | 声音恼怒、恼火 | 我的火“腾”地蹿上来 |
我到一楼取快递 | 气仍然不消 | (2) |
在别人家门前 | (3) | 由愤怒转为幸灾乐祸 |
告别及再见 | 感动落泪、害羞 | 同情关爱,感到温暖 |
2.结合语境,品析第②段画线句子中加点词的表达效果。
我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。
3.为什么说“这个上午没有被毁掉,被我们挽救了”,而且“我们竟然有些像亲人告别”?
4.下面对文章的理解分析,不正确的两项( )( )
A.“我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。”说明“收快递”已经成了我的生活中一个十分重要的内容,并且带给我美好愉悦的感受。
B.快递员用充满火气的语调催促我下楼收快递,我带着火气下楼,但跑到一楼我的火气反而没有了,表明我作为一个年长者和大学教授,毕竟还是有一定涵养的。
C.在快递员的激怒下,我终于歇斯底里了!我像“一团火”一样追到了那个快递员,发现他又在和别人吵。这更坚定了我要找他老板的想法,我必须要让他端正服务态度。
D.我为他擦汗的时候,快递员猛然流泪了,他没有想到在自己最混乱、最懊恼沮丧的时刻,还有人像父母一样的关爱理解他的困苦。
E.我也流泪了,我很心疼眼前这个还没有自己女儿大的男孩子,更痛心于他当初没有好好学习,所以才有眼前的辛苦劳累,以及充满烦恼沮丧的生活。这是作品给我们最大的启示。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《智能快递》一文,完成下列小题。
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点,任何一家快递公司发货,均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放,背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为,智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中,给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤,便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出,抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说,目前出现的一些智能快递柜,代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递,即通过引入信息化、大数据等现代化手段,融合预测等方式,以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作,通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务,减少交通拥堵,未来还可以变成独立的智能账户,市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为,相比传统模式,快递柜有多个优势。首先是标准化产品,可以连接各个快递公司;其次是做到24小时服务;第三是加入摄像头减少纠纷;第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增,而人工投递成本不断增加,继续满足居民和电子商务快递需求,快递柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性,成为高价值的社区入口。业内人士认为,以京东为例,可以增加冷藏冷冻功能,只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外,可以利用这一空间进行销售,以小区的大数据积累为基础,电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏,提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示,智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展,根据全国快递柜潜在需求和可建设总数,在未来5年左右可产生百亿级的市场。
1.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有何作用?
2.体会下列句子中加点词语的表达效果。
⑴专家认为,相比传统模式,快递柜有多个优势。
_______________________________________________________________________
⑵根据全国快递柜潜在需求和可建设总数,在未来5年左右可产生百亿级的市场。
________________________________________________________________________
3.科学领域有很多神秘之处,智能技术产生无限可能。请你发挥想象,运用科学技术还能研制出哪些智能产品?写出来并指出其原理或功能。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《中国古代的“快递”》一文,完成后面小题。
①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼•秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。 实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。
②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。
③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。
④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。
1.选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”,如介绍了中国古代快递的起源,解说了古代快递对里程、速度的规定。请根据②③两段文字,分别概括这两段文字的内容。
2.联系上下文,说说下列句中加点词语的表达作用。
(1)据《周礼•秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。
_______________________________________________________________________
(2)东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。
______________________________________________________________________
3.阅读第④段回答问题
(1)划线句子主要运用的说明方法及其作用。
____________________________________________________________________
(2)本段采用的说明顺序及其效果。
_____________________________________________________________________
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《中国古代的“快递”》一文,完成小题。
①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼•秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。 实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。
②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。
③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。
④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。
1.选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”,如介绍了中国古代快递的起源,解说了古代快递对里程、速度的规定。请根据②③两段文字,分别概括这两段文字的内容。(2)
2.联系上下文,说说下列句中加点词语的表达作用。
(1)据《周礼•秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。
(2)东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。
3.简析第④段:(1)主要运用的说明方法及其作用;(2)采用的说明顺序及其效果。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面语段,完成问题
在大数据中“精准”生活
①万物皆互联,无处不计算。因为互联网、手机、无线传感器的普及,实时监测、远程协作、SOHO工作、数据管理已成为平常之事,信息像水电一样通过网络供应汩汩传输,计算机上有形数据转化为无形的财富,深入并造福于现实生活。
②这标志着云计算与大数据时代的开启。智能管理、社交网站、物联网、IPv6.当新技术风驰电掣般地驶入生活,我们如同搭上高铁列车,还来不及看清楚窗外的风景,就已呼啸着越过下一个站台。大数据应用于健康管理,几乎表征了新媒体技术层面的全部特征:电子档案高度个性化;人工智能帮助我们细分信息;远程协同记录用户的行为模式;数据挖掘预测人们的未来需要。而智能终端与“可穿戴”计算设备的出现,更使得行为、位置、生理数据等细微变化成为可供记录和分析的精准对象。
③尽管大数据这个名词并不新鲜,但社会对于大数据价值的认识尚在深化。20世纪80年代,美国人首先提出了这个概念。雅虎的科学家发现,得益于计算机技术和海量数据库的发展,个人在真实世界的活动能够得到前所未有的记录。随着新媒体技术的更新,如今,大数据的概念逐渐拓展,涵盖了从数字图像、新闻跟帖、文本记录、视频文档、社交平台互动所提供的所有信息。不仅如此,它还被视作一种能力,引发了社会和国家战略层面的深刻关注。
④大数据之“大”,不仅在于容量,更在于社会对其价值的洞悉:在大数据所重塑的后信息环境中,一个大规模生产、分享和应用数据的世界扑面而来。正如学者维克托·迈尔·舍恩伯格所说,它的真实价值就像漂浮在海洋中的冰山,第一眼只能看到一角,绝大部分隐藏于表面之下。
⑤但即便如此,我们依然可以清楚察觉到大数据给社会带来的一些改变。从谷歌的流行病分析系统到沈阳浑南居民的数据查询终端,基于信息的创新成为服务的先导,连接民生,可以救助更广泛的普通大众;以云计算为基础的信息存储、分享和挖掘手段,推动着数据的交换、整合和分析,可以帮助人们发现新知,创造新的价值;作为新发明和新服务的源泉,大数据也影响到传统学科研究的分化,改变了人们的价值取向、知识结构和生活方式。有学者将大数据比作观察人类自身社会行为的显微镜和仪表盘。而我们看到,这个新的测量工具,再一次引领新的繁荣,提供给人们更多的选择。
⑥作为发掘价值、征服数据的强大引擎,大数据所带来的更多改变蓄势待发。站在创新、竞争和生产率提高的前沿,思索大数据对于生活的意义,如何将数据、信息转化为知识,扩大人类的理性,实现技术与智能服务的跨越?如何规避风险、应对它对管理世界所提出的挑战?如何借助于大数据的力量将人类的观察和理解推向“精准”,并衍生出有效的解决方案?答案还存在于人类智慧的彼此交融之中。
(选自《人民日报》2014年5月,有删改。)
1.下面的说法或推断符合原文意思的一项是( )
A.大数据这个名词早已出现,社会对于大数据价值的认识也早已深化。
B.我们已经进入大数据时代,可以“精准”规避风险,成功应对所有成功。
C.大数据作为一种新的测量工具,将再次引领新的繁荣,提供给人们更多的选择。
D.大数据之“大”,仅仅是因为它的容量大,数据大。
2.第④段画线的句子采用的说明方法是 ,在这里使用这种说明方法的好处是
3.第②段中加横线的“几乎”一词能否删去?为什么?
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而一旦成为往事,或失去,就会觉得格外清晰、分外美好而倍加珍惜!
请以《当时只道是寻常》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
阅读《高科技污染》一文,完成下面小题
高科技污染
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人类高科技能影响到的领域,都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。
③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīnɡ),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
1.第①段中画线的“这种垃圾”是指( )
A.因为技术进步产生的垃圾
B.太空垃圾和核垃圾
C.高科技工业产生的有形污染物
D.信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰
2.下列对第④段中画线句子的分析中,最恰当的一项是( )
A.用举例子和列数字的说明方法,说明高科技垃圾中气态污染物对人类构成的威胁是最大的。
B.用列数字和作比较的说明方法,说明高科技气态污染物对人类还不足以构成太大的威胁。
C.用举例子和列数字的说明方法,说明高科技气态污染物对人类构成了很大的威胁。
D.用列数字和作比较的说明方法,说明氟氯烃是高科技垃圾中对人类威胁最大的。
3.下面对本文的理解分析正确的一项是( )
A.越是远离人类日常生活的高科技垃圾对人类的危害越大。
B.第③段内部是“先总说——后分说”的结构。
C.第③④段在数据的表述中,多次出现“左右”“近”“接近”一类的词,从文体特点来看,这表明本文的语言还不够准确、严谨。
D.本文按照逻辑顺序进行说明。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析