“老鹰低叫大雨将到”“样子低飞要落雨”通过这些动物的行为变化，形象反应了大气的变化规律，这些规律的总结主要应用了( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法
七年级生物单选题简单题
“老鹰低叫大雨将到”“样子低飞要落雨”通过这些动物的行为变化，形象反应了大气的变化规律，这些规律的总结主要应用了( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法
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“老鹰低叫，大雨将到”、“燕子低飞有雨”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，通过这些动物的行为变化，形象地反映了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用了（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法
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“老鹰低叫，大雨将至”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用（ ）
A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．推理法
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“蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等谚语，是我国劳动人民在长期实践过程中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律，这些规律的总结主要运用了（ ）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 推理法
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“蚂蚁搬家蛇过道,不久大雨就来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律。这些规律的总结主要运用了( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法
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将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是( )
A. 行为发生的意义 B. 行为获得的途径 C. 行为发生的现象 D. 行为发生的规律
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草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速度的钻进附近的巢穴内,老鼠的这种行为体现了生物( )
A.有遗传和变异的特性
B.能对外界刺激作出反应
C.能影响环境
D.能生长和生殖
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草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．具有新陈代谢现象 D．具有生长和繁殖的特性
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草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性
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