如图为桃花的结构模式图和果实种子形成过程示意图，请分析回答:(1)从花的功能分析，桃花的主...

如图为桃花的结构模式图和果实种子形成过程示意图，请分析回答:

(1)从花的功能分析，桃花的主要结构是_，它们与果实和种子的形成有直接的关系。

(2)图中过程A称为__________。

(3)丙图中结构14是桃的种子，它的主要部分是 __________，是由乙图中的_________（填标号）发育而成。

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如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答：

（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括__和__．

（2）在生物学上，过程A称为__．

（3）过程A完成后，图中1与4主要区别是__．

（4）7是由图中的[]__发育形成的

（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是__；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多__的肥料．

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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。

（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。

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如图是被子植物桃花的结构示意图，请据图回答问题：

（1）花中最主要的结构是由①②构成的______和由④⑤⑥构成的______。

（2）果实和种子的形成必须经过______和______两个生理过程。此后，受精卵发育成______。

（3）桃的种子是由图中的[______]发育而成的。

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如图是桃花的结构示意图，请据图回答：

（1）桃花最主要的结构是_____，它们与果实和种子的形成有直接关系。

（2）桃花的结构中，将来发育成果实的是[]_____，将来发育成种子的是[]_____。

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下图中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆种子、植物根尖的结构示意图，据图回答问题

（1）图甲的主要结构是____，它与果实和种子的形成有关。花粉从[②]中散放而落到[①]上的过程叫____，花粉在[①]上黏液的剌激下萌发形成花粉管，花粉管中的精子最终与[__]里的卵细胞结合形成受精卵，该过程称为____。完成此过程后，图甲中的[　　 ] ____能发育成桃。

（2）在种子萌发过程中，图乙中的[c] ____将来能发育成____。图丙中的[　　 ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不断生长，是图丙中____的细胞起作用。

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如图是桃花的结构模式图。请据图分析，并回答下列问题：

（1）桃花主要部分是___________，它们与果实和________的形成有关。

（2）桃花的雄蕊包括[________]两部分。

（3）桃花经过开花、传粉和________，整个[________]才能发育成果实；[4]___________随着发育成果柄；其他结构就逐渐凋落。

（4）图中[9]是________，桃花的很多结构依次排列在它上面。

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下图为桃花结构模式图，请据图回答问题

（1）图（一）桃花的结构中，与果实和种子的形成有着直接联系的是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊包括__________（填序号）。

（2）从开花到结果必不可缺的两个生理过程是传粉和________其中图（二）中的虚线箭头表示的就是________过程。

（3）植物的生殖器官包括________、果实和种子。

（4）传粉受精结束后[ ⑤ ]__________发育成果实[ ⑥ ]胚珠发育成___________。

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下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和 果实都属于_____。

（2）图中①②③组成的结构叫_____。

（3）花粉从[⑤ ]落到[①]的过程叫做_____。

（4）桃的果实中，结构[⑧]是由甲中_____（填序号）发育来的。

（5）小红在吃水果时发现，桃子只有一粒种子，而西瓜却有很多种子，对此她感到很疑惑，请你帮她解答。_____

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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____。

（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫____，结构[④]是____。

（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的____结合成受精卵，该过程叫____。

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