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将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中，一段时间后发现萝卜条变软，产生这种现象的原因是（ ）
A. 细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水
B. 细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水
C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水
D. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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某生物兴趣小组同学决定探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”，他们利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请回答下列问题：
（1）A组为浓盐水，B组为清水。该实验设置两组的目的是 _____。
（2）观察比较萝卜条①和③的变化，可推测A烧杯中的萝卜条_____（填“吸水”或“失水”）。这是因为萝卜细胞液浓度小于A烧杯中浓盐水的浓度。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于西红柿细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”）糖溶液浓度，导致西红柿细胞失水的缘故。
（4）农作物一次施肥浓度过大，会出现萎蔫现象，你认为最简便有效的解决办法是（____）
A.合理密植 B.浇清水 C.多施肥
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
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某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：
（1）该实验的实验变量是__________________。
（2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。
（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
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某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答下列小题：
1.观察比较图中萝卜条①→③、②→④的变化，可推测A烧杯中的溶液是 ，B烧杯中的溶液是 。（ ）
A.清水；浓盐水 B.浓盐水；清水
C.清水；清水 D.浓盐水；浓盐水
2.本实验可说明：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就 ；当外界溶液浓度小于细胞液时，细胞就 。（ ）
A.失水；失水
B.吸水；吸水
C.失水；吸水
D.吸水；失水
3.这个实验给我们的启示是（ ）
A.移栽植物时要带土移栽
B.施肥的时候要注意“薄肥勤施”
C.给植物浇水的时候“不敢不浇，浇则浇透”
D.盆栽植物给予一定的光照
4.用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于西红柿细胞的细胞液浓度（ ）
A.大于外界溶液浓度，细胞吸水
B.小于外界溶液浓度，细胞吸水
C.大于外界溶液浓度，细胞失水
D.小于外界溶液浓度，细胞失水
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小兰在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将
A. 变长 B. 变短
C. 不变 D. 先变长后变短
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小兰在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于清水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将
A. 变长 B. 变短
C. 先变短后边长 D. 先变长后变短
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长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙三个试管中，并作如图所示的处理，过一个半小时后，取出各马铃薯条观察其变化，请分析并回答下列问题：
（1）三个试管中，新鲜马铃薯条长度缩短的是____，造成长度缩短的原因是___________（此空2分）；
（2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_____；
（3）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度_____（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度______（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞就失水。
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泡菜坛里的腌萝卜时间久了会变软，而放在清水里的萝卜则变硬，如图所示，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管。然后向两个玻璃管内分别注入等量的(如1～2mL)液体，甲注入清水，乙注入浓盐水。
（1）实验的变量是___。
（2）实验现象：过一段时间后，玻璃管内液面升高的是_____。玻璃管内液面降低的是_____。（填甲或乙）
（3）得出结论：当细胞液浓度____周围溶液浓度，细胞就___。
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在腌黄瓜的时候，盘子里会渗出很多水，造成这种现象最可能的原因是（ ）
A.外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，所以黄瓜细胞失水
B.外界溶液的浓度小于细胞液的浓度，所以黄瓜细胞失水
C.外界溶液的浓度等于细胞液的浓度，所以黄瓜细胞失水
D.盘子里放了许多盐，溶化后产生了许多盐水
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某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示．一段时间后，萝卜条长度将（ ）
A. 变长 B. 不变 C. 变短 D. 先变长后变短
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