对如图所示的四个实验现象的解释,下列叙述不正确的是( )
A. 挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用
B. 试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能
C. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大
D. 快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温度上升
九年级物理单选题中等难度题
对如图所示的四个实验现象的解释,下列叙述不正确的是( )
A. 挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用
B. 试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能
C. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大
D. 快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温度上升
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对如图所示的四个实验现象的解释,下列叙述不正确的是( )
A. 挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用
B. 试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能
C. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大
D. 快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温度上升
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对于如图所示的各种实验现象,下列解释中正确的是
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力
C. 丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力
D. 丁图主要说明分子是在运动着的
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对于如图所示的各种实验现象,下列解释中正确的是
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力
C. 丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力
D. 丁图主要说明分子是在运动着的
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对于如图所示的各种实验现象,下列解释中正确的是
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力
C. 丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力
D. 丁图主要说明分子是在运动着的
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对于如图所示的各种实验现象,下列解释中正确的是
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力
C. 丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力
D. 丁图主要说明分子是在运动着的
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“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是( )
A. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力
B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用
C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固
D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电
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“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是( )
A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电
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“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是( )
A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电
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下列对生活中的现象解释正确的是( )
A. 摔碎了的瓷碗很难拼合在一起–分子间存在斥力
B. 氧气能够压缩装入钢瓶–分子间有引力
C. 房间长时间不打扫就会布满灰尘–分子在不停地做无规则运动
D. 海边昼夜温差变化比沙漠中小–水的比热容比沙石的比热容大
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