读下面材料，然后作文。
世界以痛吻我，我要报之以歌。——泰戈尔
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体不限。600字左右。②文中不得出现真实人名、校名、地名。
七年级语文作文题困难题
读下面材料，然后作文。
世界以痛吻我，我要报之以歌。——泰戈尔
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体不限。600字左右。②文中不得出现真实人名、校名、地名。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
作文（2）阅读下面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
（释义：有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。）
②近朱者赤，近墨者黑。——孟子
③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
（4）文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
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读下面材料，然后作文。
老舍写作有个规矩，每天只写2000字，字写够了就不再继续，其余时间都在思索，他说：“由于思索的时间长，由笔尖滴下的是血和泪”。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。字迹工整，字数不少于600字。②不得出现真实的人名、校名、地名。
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以下作文，任选其一。
作文（1）题目：爱的港湾
作文（2）阅读下面的材料，选择你感悟最深的一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧!”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一!”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气!”第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，集合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于500字
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下面是两道作文题 ，请任选一道作文。
题一：请以“我第一次 ”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再写作。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”
这个故事至少让我们明白了这样一些道理：帮助别人，是最好的美德；帮助别人也是帮助自己；善于合作，才能把事情做好。
写作要求：①内容具体，写出真情实感，语言流畅，忌抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③除诗歌外，文体不限。④书写工整，不少于600字。
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作文：下面有两个作文题目，请任选一个写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②说真话，抒真情，忌抄袭。③文中不要使用真实的地名.校名.人名。④书写工整，不少于600字。
(1)请以“让我心存感激的人”为题，写一篇文章
(2)人世间有许许多多的美：路旁小草随风摇曳是美；壮阔澎湃.倾泻而下的瀑布是美；志愿者们投入工作努力的背影也是美；书中也有美……美，是无所不在的。只要我们每个人用心感受，美就在我们心中。
请以“美在我心中”为题目，写一篇文章。
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请从下面两个文题中，任选—个，然后按要求作文。
题目：（一）以“发现”为话题，题目自拟。
（二）感谢对手
要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
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作文（55分）
22．请从下面两道作文题中，任选一题作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；②立意自定，思想健康，有真情实感；③半命题作文要将题目补充完整④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名。
（1）以“当个 （大人、孩子、纪律委员……）不容易”为题写一篇作文。
（2）请以“我收到的一份礼物”为题目，写一篇文章。
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下面两篇作文题目，任选一篇
（一）题目：我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱……）
要求：
（1）、请补全题目再写作。
（2）、立意自定、书写工整。
（3）、叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。
（4）、不少于600字。
（二）题目：我的梦想
写一篇字数不少于600字的记叙文。
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阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。
1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学信念从未动摇。
1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即便是“文革”时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。
2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。
斯人已逝,精神长留!
(摘编自《作家文摘》)
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