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如图（a）所示是“观察水的沸腾”实验装置图：
（1）在此实验操作中用到的测量工具除了图上标出的还有______．
（2）图（b）所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四种现象，其中图______是水沸腾时的现象．
（3）小明同学根据实验记录作出了水沸腾图象，如图（c），分析图象可知：水在沸腾的过程中温度______，水的沸点是______℃．这一结论说明该地区此时的大气压强______标准大气压强（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在上交作业时，小迪把水沸腾时的温度改成了100℃，你认为他这样做对吗？答：______，理由是______．
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如图1所示是“观察水的沸腾”实验装置图：
(1)在此实验操作中用到的测量工具除了图上标出的还有______________；
(2)如图2所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四种现象，其中图___是水沸腾时的现象；
(3)甲同学根据实验记录作出了水沸腾图象，如图3，分析图象可知：水在沸腾的过程中温度___________，水的沸点是________℃。这一结论说明该地区此时的大气压强________标准大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）；
(4)在上交作业时，乙把水沸腾时的温度改成了100℃，你认为他这样做对吗? 答：______， 理由是_____。
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如图甲是测量平均速度的实验装置．
（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有_________；
（2）滑块从A滑到C的过程中，平均速度是_____m/s，滑块在AB段的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的平均速度；
（3）下图是小明根据实验测得的数据描绘的滑块速度随时间变化的关系图像，符合实际情况的是：_____；
（4）小丽实验时，测出斜面顶端A点到斜面底端C点的距离s和滑块通过的时间t，如图乙所示，利用测量的数据计算出平均速度比滑块的实际速度______（选填“偏大”或“偏小”），理由是__________．
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某小组做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是 ；
（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是 ，这样判断的理论依据是 ．
（3）若烧杯中水的质量为100g，则水温升高10℃吸收的热量是 J；若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收，则至少要消耗 g酒精．［已知水的比热容为4．2×l03 J/（kg•℃），酒精的热值为3．0×107 J/kg］
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物理兴趣小组的同学们为了研究“水沸腾时温度变化规律”，设计实验并组装了如图甲所示的装置进行实验。
（1）进行该实验除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具_____；
（2）小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中，发现如图乙所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是_____；
（3）加热过程中，同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 小明组 | 水的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 65 | 70 | 80 | 90 | 98 | 98 | 98 |
| 小军组 | 水的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 | 95 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小军发现小明组有一个实验数据有明显错误，这个错误的数据是_____℃；
小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实，不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是_____；
（4）小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律，于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论：水在沸腾时，_____；
（5）小明又对比了两个小组的实验数据，发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思：实验过程中他们使用了相同的装置，用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾，火焰基本上不影响实验结果。于是，他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是_____。
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如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置，请完成以下问题：（忽略摩擦及绳重）
(l) 实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么_____？
(2) 下表记录了实验中的部分数据，请算出第4次实验中的机械效率______．（只写出计算结果）
(3) 分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系_____？ 并写出你这样认为的理由_____．
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如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有 ；加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ：水和沙子吸热的多少可以通过 来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较 ；若温度计示数的升高值相同，比较 ．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐．
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如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有________ ；加热过程中，用搅棒搅动的目是________ ：水和沙子吸热的多少可以通过________ 来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较________ ；若温度计示数的升高值相同，比较________ ．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________ （填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐
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如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有________ ；加热过程中，用搅棒搅动的目是________ ：水和沙子吸热的多少可以通过________ 来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较________ ；若温度计示数的升高值相同，比较________ ．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________ （填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐
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如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有________ ；加热过程中，用搅棒搅动的目是________ ：水和沙子吸热的多少可以通过________ 来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较________ ；若温度计示数的升高值相同，比较________ ．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________ （填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐