依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中国传统文化中， ， ， ， ，更要立志报效祖国。
①抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人
②还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”
④无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义
A.③②①④ B.③④②① C.④①②③ D.④②①③
七年级语文选择题中等难度题
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
食物钟对人体健康有十分重要的作用。 因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。
①目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加患糖尿病的风险。
A.②③①④ B.①②③④ C.④③①② D.③④②①
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依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
阅读是人类社会一种重要的活动。
①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。
②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。
③这种活动是随文字的产生而产生的。
④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。
A.②①④③ B.③①④② C.②③④① D.③②①④
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依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
阅读是人类社会一种重要的活动。
①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。
②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。
③这种活动是随文字的产生而产生的。
④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。
A. ②①④③ B. ③①④② C. ②③④① D. ③②①④
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依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
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依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。
A. ②③⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ①④⑥
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ， 。 ， ， ， 。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并具有旺盛的生殖力
A.②④⑥③①⑤ B.②⑤①④⑥③ C.⑥③④①②⑤ D.⑥④②⑤③①
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依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是 ( )
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。 ， 。 。 ， 。特别是作为儒家思想核心的“忠”、“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融入其血液
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来，从而打动与感染众多的读者
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神等有深刻的理解
A. ⑤④②③① B. ④③②①⑤ C. ⑤③④②① D. ④②①⑤③
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依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
分解剖析名篇佳作，进行阅读理解，是语文教学的重要方式。_
①也如学书法、音乐，都要经过临摹、背诵、模仿的阶段，等到了一定水平，自然会厚 积薄发。
②古往今来许多大师、大家，谁一开始不是从学习别人起步的呢?
③学语文如同学体操、武术，一开始要进行动作分解，经过反复练习才会变成本能。
④作为一名中学生，让老师用阅读理解题的方式“扶一程”，很有必要。
⑤等到掌握了各种技巧，具备了一定素养，自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”，而 能自成一家之言。
A.③①②④⑤ B.④③①⑤② C.③①④⑤② D.④②⑤③①
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依次填人下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（)
分解剖析名篇佳作，进行阅读理解，是语文教学的重要方式
①也如学书法、、音乐，都要经过临摹、背诵、模仿的阶段，等到了一定水平，自然会厚积薄发。
②古往今来许多大师、大家，谁一开始不是从学习别人起步的呢？
③学语文如同学体操、武术，一开始要进行动作分解，经过反复练习才会变成本能。
④作为一名中学生，让老师用阅读理解题的方式“扶一程”，很有必要。
⑤等到掌握了各种技巧，具备了一定素养，自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”，而能自成一家之言。
A. ③①②④⑤ B. ④③①⑤②
C. ③①④⑤② D. ④②⑤③①
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是:( )
在中国,儿童阅读虽然越来越受到重视，但一切才刚刚开始，阅读的氛围还不浓郁。
。 。 。 。 。
①家长们也认为学好课本内容才是最重要的
②但最核心的是培养一批能对学生进行针对性阅读指导的专业队伍
③在学校教育的范围内，多数教师还是比较简单地把阅读看作课文学习的补充
④而培养这样的队伍既需要理论的学习、实践的磨炼，也需要成功经验的借鉴
⑤在这种情况下，大力呼吁阅读、全力倡导阅读等都很重要
A. ④ ① ③ ⑤ ② B. ③ ① ⑤ ② ④
C. ③ ④ ① ⑤ ② D. ① ③ ⑤ ② ④
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