作文
回味是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。踏入初中生活，你应该遇到了不同的人和事。有时候，一句话、一张笑脸、一个眼神乃至一片云、一个动作、一份情……都会令你回味无穷。
请以“这件事令人回味”为标题，写一篇记叙文，叙写真实的生活故事。
要求：（1）不得抄袭和套作，字数不少于600字；（2）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文作文题简单题
作文
回味是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。踏入初中生活，你应该遇到了不同的人和事。有时候，一句话、一张笑脸、一个眼神乃至一片云、一个动作、一份情……都会令你回味无穷。
请以“这件事令人回味”为标题，写一篇记叙文，叙写真实的生活故事。
要求：（1）不得抄袭和套作，字数不少于600字；（2）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
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作文
《现代汉语词典》对“回味”一词做如下解释：①名词，食物吃过后的余味；②动词，从回忆中体会。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗、乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①写真事，诉真情，内容完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③书写工整，卷面整洁。
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：在生活中，很多时候，一顿晚餐、一个音符、一片云朵、一句话、一件事、一份情……都会让你回味无穷。回味，意味着再次感受；回味，意味着深入理解；回味，意味着重新认识……
请以“回味”为题目，写一篇文章。
题目二：北京的夏天
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数不少于500。（3）不限文体（诗歌除外）。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huí wèi①名食物吃过后的余味：～无穷。②动从回忆里体会：我一直在～他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字。
②感情真挚，不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④书写3分，请认真书写。
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阅读下面文字，完成作文。(60分)
《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名食物吃过后的余味：～无穷。②动从回忆里体会：我一直在～他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
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我们已经踏入了初中的学习生活，来到了新的学校，见到了新的老师，结识了新的同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？
请以“跨入初中，我多了一份 ”为题目，写一篇作文。
要求：（1）按要求在横线上天上合适的内容，例如:责任、勤奋、理解、宽容、
感恩……把题目补充完整。
（2）要表达出真情实感。
（3）恰当地进行一些细节描写。
(4)书写要工整，恰当运用标点，字数500字以上。
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根据要求作文
亲爱的同学，你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中，你肯定会遇到这样的一个人：在你迷惘徘徊时，他（她）会及时点拔你；在你萎靡颓废时。他（她）会马上鼓舞你；在你失败失意时，他（她）会迅速安慰你；在你艰难尴尬时，他（她）会当即援助你；在你成功忘形时，他（{她）会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动。请拿起你手中的笔，书写你的一次亲身经历和感动!
请你以“那一次，幸亏有了他（她）”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求说真话；写真事，抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。
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作文
（1）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----
请以“幸福”为话题，写一篇记叙文。
（2）妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题，写一篇作文。
要求：
①以上作文题目二选一，请围绕话题，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，不限文体。要表达真实情感，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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阅读下面文字，按要求作文。
亲爱的同学，步入初中生活已有一个学期了，你新认识了哪些人，他们有怎样的特点？你又遇到了哪些事，让你无法忘怀。这些人，这些事，都是一朵朵鲜艳的小花，点缀了你的初中生活，让你的初中生活充满无限趣味。
请以《拾起一朵小花》为题写一篇记叙文。要求：①不少于500字。②不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
写作提示：如果你的写作侧重于表现人物，不妨先回忆一下我们在七上第三单元写作训练时学习的“写人要抓住特点”；如果你的写作侧重于叙事，也不妨回忆一下我们在七上第二单元写作训练时学习的“学会记事”。无论如何，都希望你能够做到“思路清晰、中心突出”。祝你享受心情愉悦的写作之旅！
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作文（50分）
升入初中，你开始了全新的学习生活。新的环境，新的老师和同学，都会给你新的感受，对生活你会有新的认识，对未来你会有新的梦想……你准备好如何面对这一切了吗？
请你以“初中，你好”为题写一篇作文。
要求：①内容侧重于对初中生活的体验和想法。②要写真话，抒真情。③为了内容充实，最好不要少于600字。
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