下面是一副关于岳阳楼的对联，回想《岳阳楼记》内容，你认为填入下联的词语最最恰一项是（ ）
四面湖山归眼底，万家_____到心头
A．兴亡
B．贫富
C．离合
D．忧乐
九年级语文选择题简单题
下面是一副关于岳阳楼的对联，回想《岳阳楼记》内容，你认为填入下联的词语最最恰一项是（ ）
四面湖山归眼底，万家_____到心头
A．兴亡
B．贫富
C．离合
D．忧乐
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面是一副关于岳阳楼的对联，回想《岳阳楼记》内容，你认为填入下联的词语最最恰一项是（ ）
四面湖山归眼底，万家_____到心头
| A．兴亡 | B．贫富 | C．离合 | D．忧乐 |
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面两副对联，第⑴副是关于岳阳楼的对联，第二副是关于诸葛亮的对联，两个空是他读的书和他写的文章。根据你的积累，在横线处依次填入恰当内容，将对联补充完整，恰当的一项是( )
⑴四面湖山归眼底，万家 到心头 ⑵ 成高士志， 见老臣心
A. 欢喜 出师表 梁父吟 B. 欢喜 梁父吟 出师表
C. 忧乐 出师表 梁父吟 D. 忧乐 梁父吟 出师表
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列说法有误的一项是（ ）
A.对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。
B.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦家家户户以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼
C.有一些礼仪用语我们应该知道，如头次见面说“久仰”，中途先走叫“失陪”，等待客人用“恭候”，表演才艺称“献丑”。
D.“山际见来烟，竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列说法不正确的一项是（ ）
A. 对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，上联谢岳阳楼自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。
B. 《小石潭记》《醉翁亭记》《水调歌头·明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。
C. 小说的三要素包括人物、情节和环境，其中情节是小说刻画的中心。
D. 中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段，和“手眼身法步”五种方法来表现人物，角色分为生旦净丑四大行当。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面两副对联，第（1）副是关于岳阳楼的对联；第（2）副是关于杜甫的对联。根据你的积累，填入横线处最恰当的一项是（ ）
（1）四面湖山归眼底，万家 到心头
（2）诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 三五里，春水群鸥 心。
A. 欢喜 草堂 野老 B. 欢喜 陋室 青莲
C. 忧乐 陋室 青莲 D. 忧乐 草堂 野老
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面两副对联，第（1）副是关于岳阳楼的对联；第（2）副是关于杜甫的对联。根据你的积累，填入横线处最恰当的一项是（ ）
（1）四面湖山归眼底，万家 到心头
（2）诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 三五里，春水群鸥 心。
A. 欢喜 草堂 野老 B. 欢喜 陋室 青莲
C. 忧乐 陋室 青莲 D. 忧乐 草堂 野老
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
中学课文名胜对联辑录搭配有误的一项是
| A．翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——滁州醉翁亭 |
| B．四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。——湖南岳阳楼 |
| C．灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。——九江琵琶亭 |
| D．铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。——京口北固亭 |
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
根据要求，对好下面的对联。
（1）四面湖山归眼底 ，万家____到心头。（依据《岳阳楼记》，填写一对反义词。)
（2）众喜牡丹富贵眼 ，独爱莲花______。 （依据《爱莲说》，填写一个偏正短语。)
（3）上联：废寝忘食香菱学诗。
下联一：____________________________（依据《西游记》的内容对）
下联二：____________________________（依据《水浒传》的内容对）
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读《漫话对联》，完成7－12题。（16分）
漫话对联
金虎
（1）对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。
（2）对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。
（3）根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的 联。
（4）对联源于何时？可远溯先秦。 A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。 B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。 C 宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。 D 到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。 E 晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。
（5）对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？
（6）首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。
（7）其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。
（8）对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高外不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。
（9）对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！
1.．本文主要说明了对联的定义、________ 、__________ 、__________、意义与影响。（3分）
2.．区别下列对联的类型。（3分）
①“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”属于 联。
②“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的 联。
③“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的 联。
3.．“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。”这一句话是从第（4）自然段中抽出来的，放在A、B、C、D、E哪处最合适？为什么（3分）
4.．第（5）自然段在层次结构上起什么作用？（2分）
5.．第（8）自然段的划线句子用了什么说明方法，有何作用？（2分）
6.．学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。（3分）
上联：品美文如饮甘露
下联：
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