当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果
A．① B．②
C．③ D．④
七年级生物单选题中等难度题
当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果
A．① B．②
C．③ D．④
七年级生物单选题中等难度题
当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果
A．① B．②
C．③ D．④
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
桃花的结构中，被摘除哪一结构后将不能结出桃 ( )
A. 雄蕊 B. 花瓣
C. 子房 D. 花萼
七年级生物null简单题查看答案及解析
我们吃的南瓜花，多数是在完成对另一种花的传粉后摘除的．这一部分花摘除后，并不影响植株结瓜．由此可知，这种南瓜花一定不含哪种结构（ ）
A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花药
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我们吃的南瓜花，多数是在完成对另一种花的传粉后摘除的．这一部分花摘除后，并不影响植株结瓜．由此可知，这种南瓜花一定不含哪种结构（ ）
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药
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棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施：
Ⅰ花幼苗时，在根部带一个土坨。
Ⅱ开花结果时，追施磷肥(过磷酸钙)。
Ⅲ长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。
请你运用有关生物学知识，回答如下问题。
(1)带土移栽的目的？ （_____）
(2)追施磷肥的目的？ （_____）
(3)“打顶”的目的？ （____）
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如下表。分析数据可以得出的结论是（ ）
| 时间（分钟） | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 甲（ML） | 10. 0 | 8.3 | 7.1 | 6.5 |
| 乙（ML） | 10.0 | 9.8 | 9.7 | 9.5 |
A.叶是植物进行蒸腾作用的器官
B.叶是植物进行光合作用的器官
C.叶是植物进行呼吸作用的器官
D.实验结果不能说明任何问题
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
| 时间（分钟） | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 甲（ML） | 10.0 | 8.3 | 7.1 | 6.5 |
| 乙（ML） | 10.0 | 9.8 | 9.7 | 9.5 |
A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B. 叶是植物进行光合作用的器官
C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D. 实验结果不能说明任何问题
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在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
| 时间（分钟） | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 甲（ML） | 10.0 | 8.3 | 7.1 | 6.5 |
| 乙（ML） | 10.0 | 9.8 | 9.7 | 9.5 |
A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B. 叶是植物进行光合作用的器官
C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D. 实验结果不能说明任何问题
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在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如下表。分析数据可以得出的结论是（ ）
A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官
B. 叶是植物进行光合作用的器官
C. 叶是植物进行呼吸作用的器官
D. 实验结果不能说明任何问题
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在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
| 时间（分钟） | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 甲（ML） | 10.0 | 8.3 | 7.1 | 6.5 |
| 乙（ML） | 10.0 | 9.8 | 9.7 | 9.5 |
A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B. 叶是植物进行光合作用的器官
C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D. 实验结果不能说明任何问题
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