显微镜是生命科学研究中使用的主要仪器，它能帮助我们观察肉眼无法看到的微小生物体或生物体的细...

显微镜是生命科学研究中使用的主要仪器，它能帮助我们观察肉眼无法看到的微小生物体或生物体的细微结构。下图是一台光学显微镜的结构图，请据图回答下列小题

1.显微镜中起放大作用的结构是

A. 1和4　　 B. 1和3　　 C. 2和4

2.使用显微镜观察物体时，先要把镜筒下降到最低,此时眼睛要注视的结构

A. 1　　 B. 4　　 C. 9

3.能大范围地升降镜筒的结构是

A. 7　　 B. 8　　 C. 10

4.能调节光线强弱的结构是

A. 9和7　　 B. 8和10　　 C. 10和7

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显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构，请据图回答下列小题：

1.下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（　　 ）

A.双手取镜，将显微镜放在实验桌偏在位置

B.光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔

C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜

2.对光时光线较弱，这时需要调节遮光器和结构（　　 ）

A.① B.② C.⑥

3.当显微镜视野中的物像不十分清晰时，应该调节图中（　　 ）

A.① B.③ C.⑤

4.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种组合，在视野中观察到的细胞数目最多（　　 ）

A.目镜12.5×，物镜10× B.目镜5×，物镜IO× C.目镜1O×，物镜10×

5.在观察时，要将下图中的视野1变成视野2，应（　　 ）

A.向上移动装片，再换用低倍物镜

B.向上移动装片，再换用高倍物镜

C.向上移动装片，再换用低倍物镜

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Ⅰ.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构。请回答下列小题:

1.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最少

A. 目镜l0×;物镜40 ×　　 B. 目镜10×;物镜l0×

C. 目镜15×;物镜l0×　　 D. 目镜15×;物镜40 ×

2.图中细准焦螺旋指的是

A. ②　　 B. ③

C. ④　　 D. ⑥

3.在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的物像是

A. ↗　　 B. ↙

C. ↘　　 D. ↖

4.显微镜视野内出现了一个污点，移动装片，转动目镜，污点均还在那里，则污点在

A. 物镜上　　 B. 目镜上　　 C. 装片上　　 D. 载物台上

5.使用低倍显微镜观察的正确顺序是

①左眼望目镜，转动粗准焦螺旋，缓慢提升镜筒，直至视野中出现物像为止

②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹

③转动细准焦螺旋，使物像清晰

④从侧面观察，转动粗准焦螺旋，下降镜筒.使低倍物镜接近装片。切勿触及

A. ①③②④　　 B. ③①④②　　 C. ②④①③　　 D. ④②③①

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（7分）显微镜是生命科学研究中经常使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物中的微细结构。右图是中学生在生物实验室常用的一种光学显微镜示意图，请据图回答（[  ]内填序号，___上填名称）：

（1）、图中代号表示物镜的是[  ] 。

（2）、当显微镜视野中的物象不十分清晰时，应该调节图中[  ] ___。

（3）、用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物。移动装片，异物不动，换上高倍物镜后，异物仍在。异物最可能是在[  ] ___上。

（4）、图中⑤⑥可以调节显微镜视野的亮度。当实验环境光线较弱时，可通过调节[  ] ___，用_____(填“大”或“小”)的光圈对准光孔；调节[  ] ___，用______朝上使光线通过通光孔反射上来。

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（2015秋•淮安校级月考）显微镜是生命科学研究中的重要仪器．它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构．观察图示，完成下列各题．

（1）图中A所指示的是显微镜的哪个结构（　 ）

A．反光镜　　 B．目镜　　 C．物镜　　 D．转换器

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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。

（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____；需要调换物镜时应转动_____。

（3）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是_____倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____（填序号）。

（4）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳，是因为图中出现了_____。

（5）下图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图象，请根据图象特点，按照图象出现的先后顺序排序：_____，要使视野从②变为④，应调节_____准焦螺旋。

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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。

（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____；需要调换物镜时应转动_____。

（3）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是_____倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____（填序号）。

（4）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳，是因为图中出现了_____。

（5）下图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图象，请根据图象特点，按照图象出现的先后顺序排序：_____，要使视野从②变为④，应调节_____准焦螺旋。

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据图回答：显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[___]____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。

（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大______倍，从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。

（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：______。

（4）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是______和______。

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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[　　 ]______；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。

（2）若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察，则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。

（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__________。

（4）某同学在操作过程中，要想由视野④变为视野②，应调节[　　 ]______。该同学发现视野变暗，应使用_________和________。

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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[　　 ]______；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。

（2）若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察，则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。

（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__________。

（4）某同学在操作过程中，要想由视野④变为视野②，应调节[　　 ]______。该同学发现视野变暗，应使用_________和________。

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