据图回答：显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[___]____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大______倍，从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：______。
（4）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是______和______。
七年级生物综合题中等难度题
据图回答：显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[___]____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大______倍，从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：______。
（4）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是______和______。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ]______；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察，则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__________。
（4）某同学在操作过程中，要想由视野④变为视野②，应调节[ ]______。该同学发现视野变暗，应使用_________和________。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ]______；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察，则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__________。
（4）某同学在操作过程中，要想由视野④变为视野②，应调节[ ]______。该同学发现视野变暗，应使用_________和________。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[_]________；从视野①变为视野②，应调节显微镜的________（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大________倍。从视野③变为视野④，应将装片向________方移动。
（3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用________（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序： ________。
（5）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生________。盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的________。
（6）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用________把镜头擦干净。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[________]________；从视野①变为视野②，应调节显微镜的________（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜 50×的组合来观察，则该物像被放大 ________ 倍。从视野③变为视野④，应将装片向________方移动。
（3）光线弱时需要调节的部件有________，当光线较强时，我们使用________和________来控制光线进入。
（4）实验完毕后，我们应该用________将镜头擦拭干净。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答．
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛注视图中的[]__；视野①中物像较模糊，从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]__．
（2）若使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大__倍．从视野③变为视野④，应将装片向__方移动．
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__．
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ______ ]；从视野①变为视野②，应调节显微镜的 ______ （填字母）．
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大 ______ 倍．从视野③变为视野④，应将装片向 ______ 方移动．
（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序： ______ ．
（4）在显微镜下观察卸载透明塑料片上的“上”字，看到的物像是 ______ ．
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]__；从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]____（填字母）．
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大___倍．从视野③变为视野④，应将装片向___方移动．
（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是___和___．
（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣___中．
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图1中的[ ]__________;从视野①变为视野②,应调节显微镜的__________(填字母)。
(2)若视野②是使用10×目镜和10×物镜的组合来观察,则该物像被放大__________倍。从视野③变为视野④,应将装片向__________方移动。
(3)图2中①～④是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序: ______。
(4)与口腔上皮细胞相比。洋葱表皮细胞特有的结构是__________和__________。
(5)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构__________中。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图1中的[ ]__________;从视野①变为视野②,应调节显微镜的__________(填字母)。
(2)若视野②是使用10×目镜和10×物镜的组合来观察,则该物像被放大__________倍。从视野③变为视野④,应将装片向__________方移动。
(3)图2中①～④是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序: ______。
(4)与口腔上皮细胞相比。洋葱表皮细胞特有的结构是__________和__________。
(5)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构__________中。
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