古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于...

古希腊某位思想家认为：“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家

A. 提出“人是万物的尺度”

B. 使哲学成为一门研究人的学问

C. 鼓励人们独立的理性思考

D. 在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家

A. 提出“人是万物的尺度”

B. 使哲学成为一门研究“人”的学问

C. 鼓励人们独立的理性思考

D. 在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧，”该思想家

A. 提出“人是万物的尺度”

B. 使哲学成为一门研究“人”的学问

C. 鼓励人们独立的理性思考

D. 在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧，”该思想家

A. 提出“人是万物的尺度”

B. 使哲学成为一门研究“人”的学问

C. 鼓励人们独立的理性思考

D. 在自然科学领域取得卓越成就

【答案】B

【解析】试题分析：根据材料“要成为善，就都系于智慧”可知是“美德即知识”的观点，这是苏格拉底提出的。普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，A项错误；苏格拉底使哲学成为一门研究人的学问，B项正确；柏拉图鼓励人们独立地理性思考，C项错误；亚里士多德在自然科学领域取得卓越成就，D项错误。综上，故选 B。

考点：西方人文精神的起源•••••••••••••••古希腊先哲••••••••••••••••苏格拉底

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上期第一次月考历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】

罗马法规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此推断

A. 法律规定存在形式主义

B. 注重对私有财产的保护

C. 主旨在于鼓励人们开拓进取

D. 倡导拾金不昧的精神和理念

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧，”该思想家

A. 提出“人是万物的尺度”

B. 使哲学成为一门研究“人”的学问

C. 鼓励人们独立的理性思考

D. 在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊的某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧”。该思想家

A.提出“人是万物的尺度”　

B.主张“知识即美德”

C.鼓励人们独立的理性思考　

D.在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊的某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧”。该思想家

A.提出“人是万物的尺度”　

B.主张“知识即美德”

C.鼓励人们独立的理性思考　

D.在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家( 　　 )

A．提出“人是万物的尺度”

B．使哲学成为一门研究“人”的学问

C．鼓励人们独立的理性思考　

D．在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某位思想家认为：“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家

A．提出“人是万物的尺度”　　　　　 B．使哲学成为一门研究人的学问

C．鼓励人们独立的理性思考　　　　　 D．在自然科学领域取得卓越成就

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古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家

A．提出“人是万物的尺度”           B．使哲学成为一门研究“人”的学问

C．鼓励人们独立的理性思考           D．在自然科学领域取得卓越成就

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