下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A. 北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B. 先进文明推动了北魏政权封建化进程
C. 孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D. 黄河流域民族融合的进程达到了高潮
历史单选题中等难度题
下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A. 北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B. 先进文明推动了北魏政权封建化进程
C. 孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D. 黄河流域民族融合的进程达到了高潮
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下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A. 北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B. 先进文明推动了北魏政权封建化进程
C. 孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D. 黄河流域民族融合的进程达到了高潮
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下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A. 北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B. 先进文明推动了北魏政权封建化进程
C. 孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D. 黄河流域民族融合的进程达到了高潮
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A. 北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B. 先进文明推动了北魏政权封建化进程
C. 孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D. 黄河流域民族融合的进程达到了高潮
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唐高祖废汉代以来通行的五铢钱,改行“开元通宝”钱。此后,“开元通宝”成为历代钱币的一种范式,其原因之一是
A. 确立了钱币“圆形方孔”的形制 B. 采用了新的材质
C. 改变了以重量定钱币名称的传统 D. 铸造技术更精良
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
西汉初年,私人铸币没有完全禁绝,钱币形制繁杂且重量不足,引起物价上涨。吴王刘濞采铜铸钱,富同天子。后来汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。汉武帝此举是为了
A.削减封国封地 B.中央控制经济 C.刺激商业贸易 D.推行盐铁官营
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
历史离我们很近,传统文化融入方寸钱币。欣赏下列几组纪念币,探究历史问题
材料一 “和”字书法纪念币
(1)以上四枚纪念币的背面主景图案分别为“和”字的篆书、隶书、行书、草书四种书法字体(图片顺序已打乱)。请你判断,最有可能出现在秦始皇的诏书、王羲之的《兰亭集序》中的字体,分别是哪枚钱币的?
(2)“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。孔子认为“君子和而不同”你知道这句话出自哪本书?孔子的核心思想是什么?
材料二 青铜铸艺银币这枚青铜铸艺纪念银币的背面图案,向我们呈现了古代人民铸造青铜器的场景。一位工匠正在使用器具熔炼青铜,另外两位工匠,正在一个已经铸造好形状的青铜器上进行雕琢和修饰,他们可能是在刻铭文,也可能是在打磨或者检查青铜器。
(3)“青铜铸艺”银币上有商代两件著名青铜器,请写出其名称。
材料三 司马迁纪念币、祖冲之纪念币
(4)请你选择材料三中一枚纪念币,并为其中一位历史人物写一个简要的介绍
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下图自左至右是
A.甲骨文---隶书---楷书---篆书 B.甲骨文---篆书---隶书---楷书
C.甲骨文---篆书---楷书---隶书 D.甲骨文---篆书---楷书---行书
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下图自左至右是( )
A.甲骨文---隶书---楷书---篆书 B.甲骨文---篆书---隶书---楷书
C.甲骨文---篆书---楷书---隶书 D.甲骨文---篆书---楷书---行书
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下图是南朝时期的一枚钱币。在当时,货币流通范围减少,功能萎缩,标准不一,形制各异,减重普遍。这主要说明( )
A.造币技术严重下降
B.冶炼水平低,金属奇缺
C.商品经济不是很发达
D.人们已普遍使用纸币
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