在我们的生活中，总有那么一人、一事、一景、一情等，触动我们心灵最柔软的部分，让我们油然而生...

在我们的生活中，总有那么一人、一事、一景、一情等，触动我们心灵最柔软的部分，让我们油然而生一种崇高的敬意。请结合自己的生活经历，以“心生敬意”为题写一篇记叙文。

要求：（1）写成记叙文；（2）字数不少于600字；（3）感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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古诗文名句填空。　

阅读诗歌便是一次次与古人情感的碰撞。多愁易感的古人总能被生活中一景、一物、一人所触动，从而妙笔生花。诗人写愁，元代马致远有“夕阳西下，①_____”；然而，诗人的笔下又何止是愁？李白有“峨眉山月半轮秋，②______”的憧憬喜悦，刘禹锡用“晴空一鹤排云上，③______”抒写自己的豪迈诗情。浮躁的现代人如何积累并继承这些悠久灿烂的文化？牢记诸葛亮《诫子书》中所说的“④_____，⑤_______”，我们需要的，是一颗淡泊宁静的心。

七年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析

按要求写作。

我们的校园生活，固然多彩多姿。我们的家庭生活，固然温馨幸福。但我们生活的自然环境里的一草一木、一山一水、一鸟一虫，也能拨动心弦。我们生活的社会环境里的一人一事、一言一语、一举一动，也能触动情思。

请以“放学路上”为题，写一篇记叙文。

（1）作文提纲

题目：放学路上

主要内容：

中心：

思路：

（2）作文

要求：①紧扣人物事件，做到中心突出，思路清晰；②书写美观，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名以及地名。

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根据下面题目和要求作文。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

（1）请你从生活中选择一件事，以“　　　　　 ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。不少于500字。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用字母或××代替

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时光在悄悄流逝，转眼之间，我们已经适应了初中生活。相信五彩斑斓的初中生活中一定有很多触动你心灵的人、事、物，这些触动了你的心灵，让你体味到学习、生活的酸甜苦辣，感受到人间的真情，领悟到生命的价值……请打开记忆的闸门，选择你感触最深的内容，以“心灵被________触动”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。

②要写出真情实感。

③书写工整，卷面整洁。文中不能出现真实人名、校名和地名。

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认真观察生活，体会事物中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真地观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物中也蕴含着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……

请以“品味”为题，写一篇不少于500字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。

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鲁迅在百草园找到童年的欢乐:史铁生在地坛找到坚强的母爱;老舍在济南找到热爱的生活……一个人的生命中总有一块地方，也许是那里的美景，也许是那里生活的人，也许是那里发生的故事，令人难以忘怀甚至触动心灵。

请以“触动”为题目，写篇文章，可以记事，可以写人，可以写景，可以抒情，不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名。

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按要求写作。

生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵、温暖我们的人生。与家人共享的温馨，与朋友相处的愉悦，与书籍相伴的充实，与美景融合的慨叹……

请以“遇见美好”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感；②书写规范工整，美观大方；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

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写作展示（共50 分）

生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼，总有一些触动了你的心灵。请你以“　　　　　 在我身边”为题写一篇文章。　　　

要求：①将文题补充完整。②600字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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写作（50分）

生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。

请你以“　　　　　　　 在我身边”为题写一篇文章。要求：①将文题补充完整。②写出真情实感。③500字以上。④诗歌除外，文体不限。　　

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