根据语用提示,完成句子1.你想询问新朋友Linda的电话,你可以这样问她:________...

根据语用提示,完成句子

1.你想询问新朋友Linda的电话,你可以这样问她:

_______________________________________, Linda?

2.你想向朋友介绍你的妹妹,你可以这样说:

_____________________________________________.

3.你想知道这些书是不是Tom的,你可以这么问他:

_________________________________________, Tom?

4.你想知道你的书包在哪里,你会怎样问妈妈:

__________________________________________, Mom?

5.朋友建议你一起去打网球,你会这么回答:

______________________________________________________.

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第二节 完成句子　 根据语用提示，完成句子

1.下午，你遇见你的同学鲍勃，可以这样问好：

______________________________________________________________________, Bob!

2.你想知道某件物品用英语怎么讲，可以这么问：

__________________________________________________________________________?

3.你想知道辛迪的被子是什么颜色的，可以这么问：

____________________________________________________________________, Cindy?

4.你想知道Tom的电话号码是多少，可以这么问别人：

__________________________________________________________________________?

5.你想问Linda，那个女孩是不是她的妹妹，可以这么问：

____________________________________________________________________, Linda?

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根据所给汉语情景提示完成句子。

1.朋友早晨见面时打招呼： Good ____！

2.朋友之间见面时询问对方身体状况： ____are you?

3.下午见面时的问候语： Good ____！

4.听见对方说“Fine, thank you. And you？”后，你的回答可能是： I am ____， too.

5.傍晚见面时的问候语： Good ____！

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完成句子　 根据语用提示，完成句子。

1.Jim想加入游泳社团，他这样跟老师说：

__________________________________________________________________.

2.你想知道你朋友是怎样去学校的，你这样问他：

__________________________________________________________________?

3.你告诉生物老师说：“狮子来自南非”，你这样说：

__________________________________________________________________.

4.你想告诉新来的同学课堂上不准吃东西，你这样对他说：

____________________________________________________________________.

5.你想知道妈妈是不是正在洗碗，你这样问你的妈妈：

____________________________________________________________________?

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完成句子根据用语提示，完成句子。

1.你想知道 Linda要加入学校的哪一个社团，你可以这么问她

___________________________________________________________

2.你想告诉Tom，你通常早上6点半起床，你可以这么说

___________________________________________________________

3.你想告诉John，你喜欢熊猫是因为它们很可爱，你可以这么说

___________________________________________________________

4.你想知道 Peter每天怎么到校，你可以这么问他妈妈

___________________________________________________________

5.你想告诉新转来的学生Aice，我们上课不能迟到，你可以这么对她说

___________________________________________________________

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根据汉语提示完成句子。

1.“我可以和朋友们出去玩吗？”

“当然可以。但你必须写完作业。”

—_____ _____　 go out to_____ _____ my friends?

—Yes, of course. But you must finish your homework.

2.我们正在计划下个周末去参观博物馆。

We _____ _____ _____ _____ the museum next weekend.

3.我会给你寄明信片的。

I _____ _____ _____ a postcard.

4.这条路可以带我们去公园。

This road can ______ ______ _______ ______ ______.

5.“黄河有多长？”

“大概长五千四百千米。”

—______ _______ is the Yellow River?

—It’s about______ _______ ______.

七年级英语补充句子中等难度题查看答案及解析

完成句子。根据所给提示,完成句子。每空一词,含缩略词。

1.Arrive late for class, Linda. （改为否定句）

_____________________ late for class, Linda.

2.I am milking a cow on my uncle’s farm right now. （对划线部分提问）

_____________________ are you_____________________ on your uncle’s farm right now?

3.He usually goes to his grandparents’ home by train. （同义句转换）

He usually_____________________ the train_____________________ his grandparents’ home.

4.每天骑自行车去学校是一项不错的锻炼方式。（完成译句)

It’s good exercise to _____________________ school by bike every day.

5.我的哥哥认为参观博物馆很有趣,但我不感兴趣。（完成译句）

It’s interesting for my brother to visit the museum, ________________ I’m not ____________in it.

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书面表达

假如你叫Linda，请根据提示，以"My Best Friend and I"为题写一篇短文，将你和你最好的朋友进行比较。词数不少于80。

提示：在某些方面，我们看上去一样（我们都有黑眼睛，黑头发；都喜欢读书：我们还都喜欢……）

在某些方面，我们看起来不同（她比我高，比我文静；我外向一点，而且比她风趣；我还比她……她还比我……）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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书面表达。

请你根据下面思维导图提供的信息，以“My good friend”为题，用英语写一篇短文，介绍你的好朋友Linda.

要求：60词左右，短文须包含思维导图提示内容，可适当发挥。

参考词汇：交朋友make friends

七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

在一次课外调查中, 你询问了4位好朋友喜欢和不喜欢的体育运动。请根据表格内容及提示词语写一篇英语短文, 对你的调查结果进行描述, 并合理说明原因。50词左右, 开头已给出, 不计入总词数。

提示词语: interesting/fun, relaxing, boring, difficult

说明: √喜欢; ×不喜欢; ——未涉及

　Mike, Tom, Jane and Linda are all my good friends. They all like sports

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