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阅读下面的文字，完成小题
秋天，是一种情怀。渐渐变黄飘落的树叶会使我忧伤，成群的南飞的大雁会使我失落，慢慢明净丰盈的秋月会使我眷恋，空气中弥漫的桂花的馨香会使我沉醉。人生，又何尝不是一种情怀?哀伤与明艳，孤寂与繁华，甚或念生时的风起云涌，念灭时的cāng海桑田，不都是心灵对人间百态灵敏触碰和对风花雪月赏心悦目的叹息吗？还是不以悲喜论秋日，不以得失论人生吧！纷纷扰扰，林林总总，一切都是身外之物。惊tāo拍岸，卷起千堆雪。可岸依然是岸，它用淡然的目光观望着变换莫测的海洋。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
眷恋（____） 惊tāo 拍岸（____） cāng海桑田（____）
（2）文中有错别字的一个词语是“_____”，这个词语的正确写法是“____”。
（3）文中“弥漫”的意思是_______ ，文中“林林总总”的意思是______ 。
（4）文中主要运用了________，______的两种修辞手法
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阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北yàn（ ）南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo（ ）声匿（ ）迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（ ）途的寒冬。
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阅读下面的文字吗，完成小题，（16分）
乡村一树寂寞红
杜忠书
“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息的弥漫开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。一阵春风细雨，满地落花。这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那(yǎn)然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xiá）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。 深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。
火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答的抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。
童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇(yè)枝头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。
秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。
这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子树上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。 （《教师报》2015.3.25）
1.根据文中的注音填写汉字。（4分）温xīn（ ） yǎn ( )然 狡xiá（ ） 摇yè( )
2.这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？（4分）
3.赏析下面句子中加点的文字。（4分）①春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
②如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。
4.文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？（4分）九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下列文字，按要求作文。
每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。南飞的大雁 是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对炎热夏的告别；雨季是对干旱的告别；彩虹是对风雨 的告别；山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别；成熟稳重是对稚嫩无知的告别。告别不是 遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。
请以“告别”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字；
②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
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阅读下列文字，按要求作文
每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。南飞的大雁是对寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏的告别，雨季是对稚嫩无知的告别，告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始。
请以“告别”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③不得抄袭套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。
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阅读下面的文字，完成下列小题
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
——史铁生《秋天的怀念》
1.探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。
①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。
②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。
③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。
2.结合选文和课文插图，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。
3.史铁生的作品语言质朴而含蕴深厚，试从选文举出一例加以赏析。
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阅读下面的文字，完成后面小题
秋天是四季中色彩最斑阑的季节，大自然是个调色的高手，只有他才能把这秋天描绘得如此绚丽。火红的枫叶piān然飘落，而那苍翠的青山依然苍翠，夕阳在青山之上留下一片殷红。小院里的蟋蟀声次第响起，端坐在这秋虫声里，听它们一唱三叹的“唧唧”声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，捧卷展读，才不负这诗意秋声；或邀友煎茶，也不负这诗意秋声。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
绮丽（______） piān然（______） 殷红（______）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“次第”的意思是_________。“不负”一词中，“负”的意思是__________。
（4）将文中画线的两个句子改写成一个句子_____________。
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从下面两个文题中任选一题作文。
（1）阅读下面的材料，按要求作文。
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对炎热夏的告别；雨季是对干旱的告别；彩虹是对风雨的告别；山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别；“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”；“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别；每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始！
请以“告别”为题写一篇文章，要求记叙充实，有真情实感，不少于600字，不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
（2）阅读下面材料，按要求写作。
有网友在微博上曝光了一组图片，显示为几名医护人员在手术室内摆拍，可以看到后面手术台上躺有病人。“医生手术室自拍”事件经网络和部分媒体的传播迅速升温，讨伐声一片。为此，西安市卫生局通报了此事的调查处理结果，称该照片发生在民营二级甲等医院西安凤城医院，拍摄于2014年8月15日，经过连续7个小时的手术，保住了一位40多岁农民工的左腿，在完成手术后，因手术室即将搬迁，医务人员拍照留念。根据通报，涉事医院及医生被处以多项行政处罚，其中包括对常务副院长记过处分、留职察看一年，分管副院长免职等决定。此后涉事病人站出来表示，知道医生拍照，也同意了。舆论中呼吁客观冷静看待问题的声音渐渐成为主流。
请结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求题目自拟，表明自己的态度，阐述自己的看法，文体不限，观点鲜明，有理有据，不少于600字，不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
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阅读下面的文字，完成小题。
每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾ǎi、迎着载途的风雨……
在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
迁徙（______） 雾ǎi（______） 载途（_______）
（2）文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“_______”。
（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_________；惊叹不已”中“已”的意思是________。
（4）划线句子运用了_______和__________的修辞手法。
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阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68~90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行能力。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。
（摘自百度百科，有删改）
（材料二）
[注]漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时，言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。一雄雁触烟而下。家人以为不祥也，烹之。明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。（《圣师录》）
（选自《护生画集》，丰子恺画，上海译文出版社2012年版）
（材料三）
大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。
（1）托雁足传书，寄相思之苦
“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代词。于是诗人词家借雁寄相思之情，便一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道：“凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”，实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）则巧妙化用典故，抒写了对丈夫的思念之情，婉曲而绵长。
（2）借北雁南飞，写思归之情
《礼记·月会》中说：“仲秋之月，鸿雁南飞。”雁为候鸟，春来北归，秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思，便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠《苏武庙》中写道：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”（欧阳修《戏答元珍》），诗人远离山乡，心情苦闷，夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。
（3）绘雁排长空，抒豪迈气概
天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然，这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。
（选自《中学语文》，雷冬梅，2003年第15期，有删改）
1.材料一中的画线句对说明大雁的特点起什么作用？
2.下列诗句借雁抒发了不同的情感，请将其归入材料三对应的小标题中。（只填序号）
①乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 应归入小标题____
②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》 应归入小标题____
3.大雁身上有哪些值得称颂的美好特质？请结合三则材料内容，写出其中的三点。
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