莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_______________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了______倍。观察时,微调____________,直至物像最清晰。实验结束后,转动___________提升镜筒,取下装片。
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_________作用的需要。
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_______________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了______倍。观察时,微调____________,直至物像最清晰。实验结束后,转动___________提升镜筒,取下装片。
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_________作用的需要。
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
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如图甲是一种常见的水生绿色开花植物--茎
(1)在植物分类上,莲属于 植物.
A.藻类 B.蕨类 C.祼子 D.被子
(2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构.于是分别从图甲所示的①②③处取材,用放大镜观察后,再分别制成装片放在显微镜下观察,在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙),眼睛要观察 ,以免损坏实验器材.
(3)研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔,且这引起气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其生长的需要,莲体内具有适应水中环境的特征,是环境生长期对莲进行 的结果.
(4)刚切开的藕极易褐变,这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致,小江将藕片在开水中烫过后,发现藕片不易褐变,说明酶的催化作用易受 的影响.
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水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是( )
A.生物能影响环境
B. 生物能适应环境
C.生物即能适应环境又能影响环境
D.生物不能适应环境
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水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是( )
A.生物能影响环境
B. 生物能适应环境
C.生物即能适应环境又能影响环境
D.生物不能适应环境
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生物与环境息息相关,下列叙述中错误的一项是( )
A. 很多树木在秋天落叶,是长期适应环境的结果
B. 老鼠取食植物种子,能促进种子的萌发
C. 授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响
D. 美丽的金鱼是长期自然选择的结果。
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裸子植物和被子植物的共同点不包括( )
A. 一般都具有根、茎、叶、种子
B. 相对孢子植物来说,适应陆地环境能力更强
C. 都有较发达的输导组织
D. 都是常说的绿色开花植物,并且都属于种子植物
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