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积累与运用。

①泉是古诗文中极富韵致的意象。徜徉在唐诗宋词里,耳畔不时传来冷冷的泉声和观泉者的身影。这身影,杂夹着青石、落叶、梅枝,还掺和些月光、清风、松色。

②我曾多次在旅途中蹚(      )过泉水,它们像那些攒(      )聚的藤蔓,不时地从脚下的石缝里爬出,从头顶的峭壁上垂下,或滴珠,或一线,或几绺,或成瀑。它在大地上漫步行走时,随时随地会把不同形状的山体的不同情态,用水质的声音演奏出来,像琴,像笛,像钟,像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边,让泉水映照着身影,我掬泉浣面,饮泉入腹,以泉为镜,发现微涩的一张脸已“水色”丰足。

③这些高贵的清泉,汨汨流进我的心田,源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊,还我以洁净:它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和;_________________,_______________。它疏通血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。清泉流入我的身体,我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失,我会观照着流泉的走向,寻找前进的方向。

④奔波于红尘中的芸芸众生,心里都有一汪清泉。有人寻觅不到的原因是由于尘世的琐碎,生活的纷杂造成的。生命不能承受无泉之痛,真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的,就像爱。我等凡俗之人,当用淡泊宁静的胸怀澄清心泉,用心泉冲刷人欲物欲,用心泉涤尽如尘的烦扰。

1.请将正楷将下面的短语工整地书写在“田”字格里,注意间架结构。

掬泉浣面              絮絮低语  

2.请给第②段中的加点字注音。

(1)蹚(__________)过      (2)攒(__________)聚

3.第①段和第④段中各有一处语病,请找出其中一处加以修改(不抄原句,只写修改后的句子)。

4.请在第③段横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

九年级语文现代文阅读简单题

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