图中A、B、C、D分别表示人体心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：(1)图甲表示肺...

图中A、B、C、D分别表示人体心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

(1)图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换，此时血液的变化是____________，经由____________(填血管名称)流回心脏的B。

(2)图乙中，血液经过[①]____________和肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出现了血细胞，可能是____________出现了病变。

(3)由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达心脏的____________，葡萄糖最终被血液运输到组织细胞，通过____________(生理作用)释放出为生命活动提供的能量。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

（1）图甲表示　　　　　 与血液之间发生了气体交换，静脉血变成动脉血，经由　　　　　　　 （填血管名称）流回心脏的B。

（2）图乙中，血液经过[ ① ] _________和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[　　　 ]肾小管的重吸收作用形成尿液。

（3）由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ]___________。心脏内有__________，保证血液由A→C、B→D单向流动。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向.请分析回答：

（1）图甲表示　 　　 与血液之间发生了气体交换.

（2）图乙中，血液经过[①]　 　 和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿.

（3）由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达心脏的 　　　　　 .

（4）血液由A→C、B→D单向流动，是因为心脏内有防止血液倒流的 　　　　　　 .

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向.请分析回答：

（1）图甲表示_____与血液之间发生了气体交换.

（2）图乙中，血液经过____和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿.

（3）由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达心脏的_________.

（4）血液由A→C、B→D单向流动，是因为心脏内有防止血液倒流的___________.

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：

（1）图中A，B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。

（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

如图是气体交换与血液循环的关系示意图（图中[7]表示肺泡，[8]表示组织细胞），请据图分析回答下列问题：

(1)、在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液

倒流的 ________。

（2）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液

由________ 血变成了________ 血。

（3）图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为________

________内的气体交换，这一过程是通过________作用来实现的。

（4）图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过 ________运动来实现的。

（5）在血管1、2、3、4中，流静脉血的血管有[2]和[      ]（填数字）。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

下图是人体血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1一11表示部分动脉、静脉和毛细血管，箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题。

（1）图中肺循环的途径是　　　　　　　　 (用数字、字母和箭头表示）。体循环和肺循环是同时进行的，并在　　　　 处连通一起，构成一条完整的血液循环路线。

（2）动脉瓣是存在于　　　　　　 (填标号）之间的瓣膜，其作用是防止血液从动脉倒流。

（3）饭后的血管[6]与[11]相比，血液中明显增加的是　　　　　　　　 。

（4）某人患有肠炎，在上臂进行静脉注射，药物需经过心脏　　　　　　 次才能到达病灶。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析