（题文）假设这是澳大利亚中学生在自己学校的操场上进行的辨别方向练习，他利用自己的手表如下图...

（题文）假设这是澳大利亚中学生在自己学校的操场上进行的辨别方向练习，他利用自己的手表如下图所示测得甲的方向是( )

利用太阳和手表判别方向

A. 东　　 B. 西　　 C. 南　　 D. 北

高一地理单选题中等难度题查看答案及解析

（题文）假设这是澳大利亚中学生在自己学校的操场上进行的辨别方向练习，他利用自己的手表如下图所示测得甲的方向是( )

利用太阳和手表判别方向

A. 东　　 B. 西　　 C. 南　　 D. 北

高一地理单选题中等难度题查看答案及解析

北半球中高纬度地区利用手表和太阳辨别方向时( )

A. 正午12时之前，指向太阳的时针顺时针方向与12时刻度线之间的角平分线是南方

B. 正午12时之前，指向太阳的时针顺时针方向与12时刻度线之间的角平分线是北方

C. 正午12时之后，指向太阳的时针逆时针方向与12时刻度线之间的角平分线是南方

D. 正午12时之前，指向太阳的时针逆时针方向与12时刻度线之间的角平分线是北方

高一地理单选题困难题查看答案及解析

某学校（105°E，东七区）的同学在北京时间15时开展研究性学习活动，他们根据太阳方位和手表来确定方向，使用的方法和步骤如下：①将手表时间转换为当地地方时；②将手表平方，时针对准太阳；③手表12时刻度线与时针之间的夹角（<180°）的角平分线大致为正南方向。下图中能够大致反映此时正南方位的是（ ）

A. B. C. D.

高一地理单选题中等难度题查看答案及解析

某学校（105°E，东七区）的同学在北京时间15时开展研究性学习活动，他们根据太阳方位和手表来确定方向，使用的方法和步骤如下：①将手表时间转换为当地地方时；②将手表平方，时针对准太阳；③手表12时刻度线与时针之间的夹角（<180°）的角平分线大致为正南方向。下图中能够大致反映此时正南方位的是（　　 ）

高一地理选择题中等难度题查看答案及解析

某学校（105°E，东七区）的同学在北京时间15时开展研究性学习活动，他们根据太阳方位和手表来确定方向，使用的方法和步骤如下：①将手表时间转换为当地地方时；②将手表平方，时针对准太阳；③手表12时刻度线与时针之间的夹角（<180°）的角平分线大致为正南方向。下图中能够大致反映此时正南方位的是（　　 ）

高一地理选择题中等难度题查看答案及解析

某学校(105ºE，东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动，他们根据太阳方位和手表来确定方向，使用的方法与步骤如下：①将手表时间转换为当地地方时；②将手表平放，时针对准太阳；③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180º)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

高一地理选择题简单题查看答案及解析

2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26′。读图完成下列问题。

1.在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有(　　)

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　

④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A．①②③   B．①②④     C．②③⑤     D．④⑤⑥

2.对该中学所在地的地理现象描述正确的是(　　)

A．该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B．该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D．该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

高一地理选择题中等难度题查看答案及解析

读 “等高线地形图”，回答问题。（5分）

（1）图中丙、丁处分别表示的地形部位是：丙　　　　 、丁　　　　　 ；

（2）图中甲山位于乙山的　　　　　 方向，甲山的海拔应为　　　　　 米以上；

（3）学校将利用暑假组织学生进行登山活动，现有A、B两条登山线路，其中较为省力、安全的线路是　　　　　　　　 （A或B）。

高一地理综合题中等难度题查看答案及解析

我国某中学地理兴趣小组对当地经纬度进行了实际测量与计算，其测量的记录和结果如下。据此完成下列各题。

测量工具：自制测量台（如图1，竖杆垂直台面）、教学用量角器一个、测绘罗盘一只、手表一块。

测量说明：量角器圆心放于竖杆影子顶端，观察影子投射在量角器上对应刻度。

测量日期：2018年9月23日。

测量结果：在手表显示12：40时，杆影与罗盘指针方向重合，竖杆影子投射在量角器上对应刻度为50°。

（1）根据该日测量结果，可计算出：经度为　　 ，纬度为　　 。

（2）当北京时间为12：00时，该活动小组观察到竖杆影子的方向为　　 。

（3）请帮该地理兴趣小组在图2中绘制出该地全年的正午太阳高度数值变化曲线。

（4）该日过后三个月时，全球正午太阳高度的分布规律为　　 。

高一地理综合题简单题查看答案及解析