下列各句中有语病的是A. 为了迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”活动，同学们踊跃参...

下列各句中有语病的是（　　　　 ）

A. 为了迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”活动，同学们踊跃参加。

B. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出“文明办网”的呼声。

C. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

D. 新中国的成立和改革开放的进行这两件大事，大大加快了实现中华民族伟大复兴的历史。

七年级语文选择题简单题查看答案及解析

下列句子没有语病的一项是（　 ）

A.命运之神给他的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。

B.为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。

C.提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。

D.同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄。

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2011年4月23日，第十六个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性活动，请你踊跃参加到这次活动中来。

（1）大家为了激励自己多读书，决定收集几则古今中外关于读书的名言，把它作为座右铭以自勉。班长说：“我打算用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’作自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言作自己的座右铭呢？（要求名言中必须出现“书”字）（2分）

我的座右铭：________

（2）为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传。请你选择并写熟悉的一部名著，向大家推荐并写出推荐理由。（2分）

推荐书名： 《            》

推荐理由：________

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在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二： ________________________________________

活动形式三：__________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。

　　　　　　　　　　　　　　　　 某中学学生阅读情况调查表

我的发现：_______________________________________________________________

(3)　　 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过60字，

______________________________________________________________________

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综合性学习。

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

我的发现：

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(2016，鄂州)在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(7分)

(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会

活动形式二：　　　　　　　　　

活动形式三：　　　　　　　　　

(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

(3)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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综合性学习。

2020年“世界读书日”即将到来，为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来，并完成以下任务。

（1）（续写标语）为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）

书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。

标语：读好书一时快乐，　　　　　 。

（2）（仿写表达）谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，　　　　　 ；读书，让我们懂得做人的道理。

（3）（介绍漫画）下图是一幅名为《埋葬书籍》的漫画，请写出画面内容及含义。

（4）（探讨读书）请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。（字数不超过60字，注意语言得体）

甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。

乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。

丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法读。

选　　 同学。建议：　　　　　

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下列各项中没有语病的一项是（　　　　 ）

A. 为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了整治力度。

B. 我爱春天，因为春天展现美丽的世界，春天带来崭新的希望。

C. 学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们自我保护的安全。

D. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

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“少年正是读书时”

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

某中学学生阅读情况调查表

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

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学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成相关任务。

学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。

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