为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。回...

为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。回答下列问题：

步骤1：在上述实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：…

（1）该小组探究的问题是：_____会影响鼠妇的分布吗？

（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。

（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_____的环境。

（4）科学的对照实验，必须遵循_____原则。

（5）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。

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为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：____会影响鼠妇的分布吗？

（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。

（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_____的环境中，由此得出的结论是_____。

（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。

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为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验。

步骤1：在图1实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3：......

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是____会影响鼠妇的分布吗？

（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。

（3）实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在_____的环境中，由此得出的结论是_____________________________________________。

（4）“关爱生命，从我做起。”做完实验后，我们应该将鼠妇放回___________中。

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生物的生活离不开一定的环境。生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响，设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。

（1）如果A，B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响。那么①应该是______。

（2）针对B、C组实验，你提出的实验假设是：______。

A．水质影响金鱼的生长发育吗？

B．水质影响金鱼的生长发育。

C．水质一定影响金鱼的生长发育。

D水质不会影响金鱼的生长发育吗？

（3）在A、B组实验中，实验的变量是______。

（4）在B、C组实验中起对照作用的是______组。

（5）实验结果显示，C组的金鱼会很快死亡，从实验结果来看。你应该如何保护水环境？举出你日常生活的一条措施。

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某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表，请回答下列问题；

（1）该实验要探究的问题是　 _________________________________ ？

（2）请为该小组作出相应的假设________________________________ 。　

（3）在这一实验中，变量是 ____________。

（4）该实验中，设置B装置的目的是_____________。

（5）该实验结论：种子萌发需要______________。　

（6）种子萌发的条件除环境条件，还有自身条件：____________（回答一条即可）。

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（2015秋•广州校级期末）某校生物兴趣小组，为探究光对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：

（1）此实验是　　　　 实验．实验组是　　　　 号

（2）若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发．根据实验结果作出相应的结论是：　　　　 ．

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素设计了如图所示的甲、乙两个实验装置，请据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下酒精隔水加热，碘液染色，你认为_______________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________________等三种因素对光合作用的影响，若要探究CO2对光合作用的影响，则需选择___________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左还是右移动？并说明原因：___________________

（4）某同学想探究植物的叶片是蒸腾作用的器官，那么选用的实验装置是乙图中的_________

A.①②　　　　　　　　 B.①③　　　　　　　　 C.②③　　　　　　　　 D.③④

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某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____。

（2）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？____（填科学或不科学），理由是_____。

（3）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计，再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，____（填写环境条件）。

（4）有同学提出1号培养皿环境条件适宜，但也有2粒种子未萌发，请帮他解答具体原因：_________。

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行

__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行

__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

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