近日,陕西榆林市某路段出现一条“3D”斑马线,通过黑白灰三种色块搭配,呈现出立体效果(下图)。读材料完成下列问题。
1.黑白灰三色块立体交通标识设置意在
A. 美化城市道路,防止司机审美疲劳
B. 合理配置道路系统,减少交通拥堵
C. 方便提醒有色差的行人,安全通过
D. 提醒司机提前减速慢行,减少交通事故
2.黑白灰三色块立体交通标识不宜设置在
A. 中心商业街附近 B. 高速公路上
C. 铁路与街道交会附近 D. 公共汽车站附近
八年级地理选择题中等难度题
近日,陕西榆林市某路段出现一条“3D”斑马线,通过黑白灰三种色块搭配,呈现出立体效果(下图)。读材料完成下列问题。
1.黑白灰三色块立体交通标识设置意在
A. 美化城市道路,防止司机审美疲劳
B. 合理配置道路系统,减少交通拥堵
C. 方便提醒有色差的行人,安全通过
D. 提醒司机提前减速慢行,减少交通事故
2.黑白灰三色块立体交通标识不宜设置在
A. 中心商业街附近 B. 高速公路上
C. 铁路与街道交会附近 D. 公共汽车站附近
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图是黄土高原示意图和榆林气温曲线与降水量柱状图。
材料二 榆林市泉家沟位于黄土高原,境内沟壑纵横,水土流失严重。 1979年,被确立为黄土高原小流域综合治理实验区。经过多年努力,当地土地利用结构发生变化(见表),水土流失得到遏制。生态环境显著改善,人民生活水平明显提高。
(1)从气候和生产活动角度,各举一例说明秦岭是我国重要的地理分界线。
____________________________________________________________
(2)简析泉家沟水土流失严重的自然原因。
____________________________________________________________
(3)结合材料二,说明泉家沟在小流域综合治理前后土地利用发生了怎样的变化?这对遏制水土流失有什么积极作用?
____________________________________________________________
(4)在小流域的综合治理中,除合理安排农业活动,优化土地利用结构外,还有哪些可行的措施,可有效减少水土流失。
____________________________________________________________
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图是黄土高原示意图和榆林气温曲线与降水量柱状图。
材料二 榆林市泉家沟位于黄土高原,境内沟壑纵横,水土流失严重。 1979年,被确立为黄土高原小流域综合治理实验区。经过多年努力,当地土地利用结构发生变化(见表),水土流失得到遏制。生态环境显著改善,人民生活水平明显提高。
(1)从气候和生产活动角度,各举一例说明秦岭是我国重要的地理分界线。
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(2)简析泉家沟水土流失严重的自然原因。
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(3)结合材料二,说明泉家沟在小流域综合治理前后土地利用发生了怎样的变化?这对遏制水土流失有什么积极作用?
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(4)在小流域的综合治理中,除合理安排农业活动,优化土地利用结构外,还有哪些可行的措施,可有效减少水土流失。
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读下列材料和地图,回答问题。
材料:2008年底至2009年初,我国河南、山东、河北、山西、甘肃、陕西等粮食主产区,自小麦播种出苗以来,已经3个多月未见有效降水,出现了几十年未遇的特大旱灾。做好抗旱工作,对保障夏粮生产,促进农业稳定发展和农民持续增收,具有重要意义。
(1)上述省区耕地类型主要是 (“水田”或“旱地”),种植的小麦主要是 (“春小麦”或“冬小麦”)。
(2)图中A是 省,和它相邻的国家是 。B省的简称是 ,C省的行政中心是 。
(3)图中F是 山脉,该山脉以东是 平原。以西是 高原。秦岭—淮河以北广大北方地区的气候类型大多属于 气候。
(4)为解决华北、西北地区水资源短缺问题,国家正在兴建 工程,把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。
(5)图中D是 河,发源于 高原,注入 海,为干旱的华北大地提供了宝贵的灌溉水源;E是 水利枢纽,在抗旱保收中,多次开闸放水,对缓解旱情起到了重要作用。
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读下列材料和地图,回答问题。
材料:2008年底至2009年初,我国河南、山东、河北、山西、甘肃、陕西等粮食主产区,自小麦播种出苗以来,已经3个多月未见有效降水,出现了几十年未遇的特大早灾。做好抗早工作,对保障夏粮生产,促进农业稳定发展和农民持续增收,具有重要意义。
(1)上述省区耕地类型主要是________(“水田”或“旱地”),种植的小麦主要__________(“春小麦”或“冬小麦”)。
(2)图中与A省相邻的国家是____________。B省的简称是_____________,C省的行政中心是___________________。
(3)图中F是____________山脉,该山脉以东是_____________平原。秦岭一淮河以北广大北方地区的气候类大多属于_______________气候。
(4)为解决华北、西北地区水资源短皎问题,国家正在兴建一工程,把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。
(5)图中D是____________河,为干旱的华北大地提供了宝贵的灌溉水源;E是__________
水利枢纽,在抗旱保收中,多次开闸放水,对缓解旱情起到了重要作用。
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读下列材料和地图,回答问题。
材料:2008年底至2009年初,我国河南、山东、河北、山西、甘肃、陕西等粮食主产区,自小麦播种出苗以来,已经3个多月未见有效降水,出现了几十年未遇的特大早灾。做好抗早工作,对保障夏粮生产,促进农业稳定发展和农民持续增收,具有重要意义。
(1)上述省区耕地类型主要是________(“水田”或“旱地”),种植的小麦主要__________(“春小麦”或“冬小麦”)。
(2)图中与A省相邻的国家是____________。B省的简称是_____________,C省的行政中心是___________________。
(3)图中F是____________山脉,该山脉以东是_____________平原。秦岭一淮河以北广大北方地区的气候类大多属于_______________气候。
(4)为解决华北、西北地区水资源短皎问题,国家正在兴建一工程,把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。
(5)图中D是____________河,为干旱的华北大地提供了宝贵的灌溉水源;E是__________
水利枢纽,在抗旱保收中,多次开闸放水,对缓解旱情起到了重要作用。
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2017年,《航拍中国》第一季在央视纪录频道播出,介绍了新疆、黑龙江、江西、陕西、上海、海南六个省级区域,以空中视角俯瞰中国,立体化展示我国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展。据图和所学知识,回答下列问题。
(1)景观定位:写出甲、乙、丙三幅景观图对应的“图一”中省区的字母:甲________,乙________,丙________。
(2)从下列《航拍中国》描述的特征中,选择符合B省、C地区的序号,填入相应的横线上。
①绿洲灌溉农业 ②白山黑水③鱼米之乡 ④林海雪原⑤树影婆娑的椰林⑥河网稠密B省:________ C地区: ________
(3)“图二”所示区域是我们学过的________(区域名称),请分析该区域发展成为中国经济最发达地区的位置优势____________。
(4)为了增强区域合作,C地区与A省区怎样才能实现优势互补互惠互利。
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2017年,《航拍中国》第一季在央视纪录频道播出,介绍了新疆、黑龙江、江西、陕西、上海、海南六个省级区域,以空中视角俯瞰中国,立体化展示我国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展。据图和所学知识,回答下列问题。
(1)景观定位:写出甲、乙、丙三幅景观图对应的“图一”中省区的字母:甲________,乙________,丙________。
(2)从下列《航拍中国》描述的特征中,选择符合B省、C地区的序号,填入相应的横线上。
①绿洲灌溉农业 ②白山黑水③鱼米之乡 ④林海雪原⑤树影婆娑的椰林⑥河网稠密B省:________ C地区: ________
(3)“图二”所示区域是我们学过的________(区域名称),请分析该区域发展成为中国经济最发达地区的位置优势____________。
(4)为了增强区域合作,C地区与A省区怎样才能实现优势互补互惠互利。
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2017年,《航拍中国》第一季在央视纪录频道播出,介绍了新疆、黑龙江、江西、陕西、上海、海南六个省级区域,以空中视角俯瞰中国,立体化展示我国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展。据图和所学知识,回答下列问题。
(1)景观定位:写出甲、乙、丙三幅景观图对应的“图一”中省区的字母:甲________,乙________,丙________。
(2)从下列《航拍中国》描述的特征中,选择符合B省、C地区的序号,填入相应的横线上。
①绿洲灌溉农业 ②白山黑水③鱼米之乡 ④林海雪原⑤树影婆娑的椰林⑥河网稠密B省:________ C地区: ________
(3)“图二”所示区域是我们学过的________(区域名称),请分析该区域发展成为中国经济最发达地区的位置优势____________。
(4)为了增强区域合作,C地区与A省区怎样才能实现优势互补互惠互利。
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据图和所学知识,回 答下列问题。
《航拍中国》介绍了新疆、黑龙江、江西、陕西、上海、海南六个省级区域,以空中视角俯 瞰中国,立体化展示我国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展。
(1)写出甲、丙两幅景观图对应的“图”中省区的字母:甲 ,丙 。
(2)从下列《航拍中国》描述的特征中,选择符合 B 省、C 地区的序号,填入相应的横线上。
①绿洲灌溉农业 ②树影婆娑的椰林 ③鱼米之乡 ④林海雪原
B 省: C 地区:
(3)请分析图所示区域发展成为中国经济最发达地区的位置优势。
(4)“图”所示区域 AC 线是我们学过的 工程,为了增强区域合作,C 地区与 A 省区怎样才能实现优势互补互惠互利。
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