-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL﹣﹣分子变小了
B. 电解水生成氢气和氧气﹣﹣在化学反应中分子和原子都发生改变
C. 过氧化氢溶液能分解出氧气﹣﹣过氧化氢中含有氧分子
D. 通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL﹣﹣分子变小了
B.电解水生成氢气和氧气﹣﹣在化学反应中分子和原子都发生改变
C.过氧化氢溶液能分解出氧气﹣﹣过氧化氢中含有氧分子
D.通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是( )
A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B. 过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C. 氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子
D. 五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，说明分子变小了
B. 水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子变大
C. 冬天雪花飘飘，说明分子在不停地做无规则运动
D. 通过气味辨别酒精和水，说明分子不断运动，不同分子的性质不同
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是()
A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了
B.过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C.水烧开后把壶盖顶开，是因为水受热后水分子数目增多
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B.过氧化氢溶液溶液能分解出氧气，是因为过氧化氯中含有氧气分子
C.氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子，达到稳定结构
D.春天到了，百花芬芳，你能闻到花香是因为分子在不断运动
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动
C. 电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
D. 化学反应遵守质量守恒定律，是因为反应前后原子个数和原子种类不变
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子变小了
B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动
C. 不同的酸化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同
D. 电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动
C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
D．不同的酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是：
A.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子体积变小了；
B.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动；
C.电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分；
D.氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子。
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
