某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，选用具有萌发能力的种子，条件如果如下...

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，选用具有萌发能力的种子，条件如果如下：

（1）2号培养皿的水分条件应是________　 ，3号的空气条件应是________ ，4号种子萌发的结果是________ 。

（2）对照组是________ 号，1、4对比，实验的变量是________

（3）1、5对照，得出的结论是________

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某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的菜豆种子，用四个锥形瓶做了正确的探究实验，请回答问题：

（1）②号锥形瓶的种子是否萌发________，若需探究水分对种子萌发的影响，应选用________两个锥形瓶对照实验，以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．

（2）③号锥形瓶的种子是否萌发________．此探究实验设置的对照组是________号．此结果证明了________是种子萌发的外部条件之一．

（3）若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”，应选②号锥形瓶和________号锥形瓶做对照实验．

（4）在如图所示菜豆种子的结构中，胚是由________组成的，人们日常生活中所吃的豆芽主要是由________发育来的（此两空均填图中的编号）．

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲乙丙丁4个烧杯中放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：

（1）在实验前选择玉米种子的时候一般要挑选粒大饱满的，原因是____是新植株的幼体，每个烧杯中要放多粒玉米而不是1粒的原因是为了_______________。

（2）本实验可以证明，种子萌发的环境条件有______________________________，对照组是____装置，探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选______装置。

（3）要探究“光照对玉米种子萌发的影响”，应加入第5个烧杯戊，它要与____装置的设置完全相同，但是要将戊放到________环境中，数日后，请预测戊烧杯中玉米种子的结果是______________。

（4）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是______________。

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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。

试分析回答：

(1)通过本实验可以看出：_______________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____装置。

(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?

___________ ___________。

(3) 移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：____________________________。

(4)在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：__________________________，为了避免这种现象的发生，可以采用______________________方法来弥补。

(5)在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到 。

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我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再分别放入20粒玉米种子，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

(1)通过本实验得出，种子萌发需要的环境条件是_____________。

(2)乙装置在该实验中起 ________作用，要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置________________。

(3)乙装置中有两粒种子没有萌发，原因是（不考虑休眠期）_____________。

(4) 一粒玉米是由花的__________发育来的。在剥玉米时，常会发现玉米穗有缺粒的现象，原因是___________。为了避免这种现象的发生，可以采用________________方法来弥补。

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（1）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。

(2)因基因组成为Dd的红富士苹果枝条为接穗，嫁接到基因组成为dd的红富士砧木上，所结苹果果肉细胞的基因组成为Dd的概率是（　　）

A、25%      B、50%      C、75%      D、100%

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