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下列表述正确的一项是（ ）
A. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在玻璃窗上，会陪伴着你的夜梦。”中“下”“上”都是动词。
B. 《秋天的怀念》作者通过回忆自己瘫痪后乱发脾气时，母亲悉心照顾等细节，表达了对母亲的深深愧疚和怀念之情。
C. 《论语》是儒家经典著作之一，作者孔子，名丘，字仲尼，是春秋末期思想家、政治家、教育家。
D. “令尊、赐教、久仰、高见、敝人”都是古代常见的敬辞。
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下列表述没有错误的一项是
A.“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”句中加点的词语依次是动词、名词、动词、名词。
B.古人称谓有谦称和尊称的区别，常见的谦辞有家、舍、小、拙、敝、愚、寒、见等，如称自己的文字为“拙笔”，称自己的家为“寒舍”；常见的敬辞有令、拜、惠、垂、赐、高、久、贵等，如称别人对自己的询问为“垂爱”，称别人的学生为“高足”。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.《朝花夕拾》既有对童年温馨的回忆，如对范爱农、衍太太、藤野先生等的崇敬与怀念之情；也有对人情世故的洞察，如《父亲的病》痛斥了草菅人命的“名医”，《无常》嘲讽了打着公理正义旗号的“正人君子”，《二十四孝图》揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍。
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对下列语段中加点词语的词性解说有错误的一项是（ ）
雨（A.名词）变得更轻（B.名词），也更深情了，水声在屋檐下（C.名词），水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦（D.名词）。
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下列说法有误的一项是（ ）
A.自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。（加点词是多义词，这里是引申义）
B.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（加点词是名词）
C.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（本句运用比喻手法）
D.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（本句运用拟人的修辞手法）
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下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是（ ）
A. 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。）
B. 雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（“雨”“水声”“下”“水花”“上”“夜梦”都是名词。）
C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。
D. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……（“自然”是个多义词，在这句话中，用的是“理所当然”的义项。）
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下列选项表述错误的是( )
A. 古人的称谓有谦称和尊称的区别,其中很多称谓在现代口语交际中依然能被运用到。例如:“令堂”是尊称对方的父亲,“令爱”是尊称对方的妻子。
B. “水花溅在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”“她欢快地走上前去,接过一封从远方寄来的信。”这两句中的“上”,前者属于名词,后者属于动词。
C. “她是夜明珠,暗夜里,放射出灿烂的光芒。”这句话运用了暗喻的修辞方法。
D. “这些闪电的影子,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。”这句运用了拟物的修辞手法。
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阅读下面文字，回答后面的问题。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。雨变得更轻，也更深情了，水声在屋瞻下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯静你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
静谧（________）高邈（______）
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。
①_________改为_________②_________改为_________
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上杭汽车站某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言将图示的意思准确表述出来。（3分）
龙岩
上杭 福州（早晨7:00） （下午3:00）
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下列说法有错误的一项是( )
A. “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”这句话运用的修辞是比喻。
B. “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用的修辞是拟人。
C. “水声在屋檐下”中的“下”和“这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情”中的“蜜情”都是名词。
D. “也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。”这句话是议论。
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下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《草房子》曾获过冰心文学奖，作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学
生活，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
B. “ 桑桑很无奈，只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子里，已有大半下柳树须子。那须子在这冰天雪地，一切生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的……”选文中的 “他” 是细马， 他和桑桑找柳树须子的目的是给邱二爷治病。
C. 《草房子》中的杜小康家庭条件优越,在家庭遭遇重大变故后,他能勇于面对现实,先随父亲去苇塘放鸭，又在学校门前摆摊卖东西,这一切都让他快速地成长起来。
D. 温柔、弱不禁风的纸月以自身的经历给了桑桑无穷的力量，使他燃起了对生活的希望。
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上杭 福州