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实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂两个钩码，每个钩码重为G；每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量．

（1）在乙图中，画出最省力的绕绳方法．
（2）在甲图中，当拉着弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的读数______2G/3，弹簧测力计移动的距离将______钩码移动距离的3倍，滑轮组的机械效率______1．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在测乙图中的滑轮组时，我们会发现它的机械效率将比甲滑轮组的机械效率______，理由是：______．

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实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂两个钩码，每个钩码重为G；每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量．

（1）在乙图中，画出最省力的绕绳方法．
（2）在甲图中，当拉着弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的读数______2G/3，弹簧测力计移动的距离将______钩码移动距离的3倍，滑轮组的机械效率______1．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在测乙图中的滑轮组时，我们会发现它的机械效率将比甲滑轮组的机械效率______，理由是：______．
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实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂两个钩码，每个钩码重为G；每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量．

（1）在乙图中，画出最省力的绕绳方法．
（2）在甲图中，当拉着弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的读数______2G/3，弹簧测力计移动的距离将______钩码移动距离的3倍，滑轮组的机械效率______1．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在测乙图中的滑轮组时，我们会发现它的机械效率将比甲滑轮组的机械效率______，理由是：______．
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实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂两个钩码，每个钩码重为G；每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量．

（1）在乙图中，画出最省力的绕绳方法．
（2）在甲图中，当拉着弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的读数______2G/3，弹簧测力计移动的距离将______钩码移动距离的3倍，滑轮组的机械效率______1．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在测乙图中的滑轮组时，我们会发现它的机械效率将比甲滑轮组的机械效率______，理由是：______．
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实验室中“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂4个钩码，每个钩码重0.5N，每个滑轮所受的重力相等且小于0.2N．
（1）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧测力计向上做______运动．
（2）若实验中如图甲的弹簧测力计的示数为0.8N，钩码上升的高度为0.2m，则该滑轮组做的有用功为______J，滑轮组的机械效率为______．
（3）若测出图乙中滑轮组的机械效率，则图甲中滑轮组的机械效率将______图乙中滑轮组的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A，B两个物体，拉细绳的力F大小相等，物体上升的距离也相等，摩擦不计，滑轮的质量小于物体质量．甲的有用功为w_甲，机械效率为η_甲；乙的有用功为w_乙，机械效率η_乙．比较甲乙两个装置可知（）

A．W_甲＜2W_乙，η_甲＜η_乙
B．W_甲＜2W_乙，η_甲=η_乙
C．W_甲=2W_乙，η_甲=η_乙
D．W_甲＜2W_乙，η_甲＞η_乙
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如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W_甲，机械效率为η_甲，拉力的功率为P_甲；乙的有用功为W_乙，机械效率为η_乙，拉力的功率为P_乙．比较甲、乙两个装置可知（）

A．P_甲＞P_乙
B．P_甲＜P_乙
C．W_甲＜W_乙 η_甲＜η_乙
D．W_甲=W_乙 η_甲＜η_乙
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如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W_甲，机械效率为η_甲，拉力的功率为P_甲；乙的有用功为W_乙，机械效率为η_乙，拉力的功率为P_乙．比较甲、乙两个装置可知（）

A．P_甲＞P_乙
B．P_甲＜P_乙
C．W_甲＜2W_乙，η_甲＜η_乙
D．W_甲=W_乙，η_甲＜η_乙
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如图所示，某同学做测定滑轮组的机械效率实验时，第一次用图甲的装置，第二次用图乙的装置，若每个滑轮的重力都相等，两次实验中所提升的重物G是同样的钩码，则：
（1）装置图______所示的滑轮组更省力；
（2）装置图______所示的滑轮组的机械效率高，这是因为______．
（3）如果两次实验中所提钩码G的重力都是4N，钩码匀速上升时，弹簧秤的示数分别是F_甲=1.5N，F_乙=1.2N，那么这两个滑轮组的机械效率分别是η_甲=______，η_乙=______．

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如图所示，某同学做测定滑轮组的机械效率实验时，第一次用图甲的装置，第二次用图乙的装置，若每个滑轮的重力都相等，两次实验中所提升的重物G是同样的钩码，则：
（1）装置图______所示的滑轮组更省力；
（2）装置图______所示的滑轮组的机械效率高，这是因为______．
（3）如果两次实验中所提钩码G的重力都是4N，钩码匀速上升时，弹簧秤的示数分别是F_甲=1.5N，F_乙=1.2N，那么这两个滑轮组的机械效率分别是η_甲=______，η_乙=______．

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在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：

实验小组钩码重G/N 动滑轮重G/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η

1 2 0.3 1.1 60.6%

2 2 0.4 1.2 ______

（1）在表中空白处写出机械效率的值；
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：

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