阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送綦毋潜①落第还乡
王 维
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
注：①綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。
B. 诗中的“同心”即志同道合的朋友，表达与知心好友将要分别的不舍。
C. “拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，把自家的木门扣开。
D. 作者认为，好友的落第只是偶然失败，劝慰他切不要感伤于知音的稀少。
E. 全诗和常见的送别诗题材相类，整体表达的是对落第好友的送别之情。
2.本诗写了作者哪些情感？请简要分析。
语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送綦毋潜注落第还乡
王维
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
（注）綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。
B. 诗中的“同心”即志同道合的朋友，表达与知心好友将要分别的不舍。
C. “拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，把自家的木门扣开。
D. 作者认为，好友的落第只是偶然失败，劝慰他切不要感伤于知音的稀少。
E. 全诗和常见的的送别诗题材相类，整体表达的是对落第好友的送别之情。
2.本诗写了作者哪些情感？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
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送綦毋潜①落第还乡
王维
置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。
[注]①綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗中的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为朋友送行的场景。
B. 诗中的“同心”即志同道合的朋友，足见诗人对好友的深情厚意
C. “拂荆扉”实写好友已经回到了家里，把自家的木门扣开的情景。
D. 作者感伤于好友的落第，并且为好友此后的前程感到担忧和无奈。
E. 作者劝慰好友：他落第只是时机不当，切莫以为赏识他的人稀少。
2.本诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送綦毋潜①落第还乡
王 维
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
注：①綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。
B. 诗中的“同心”即志同道合的朋友，表达与知心好友将要分别的不舍。
C. “拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，把自家的木门扣开。
D. 作者认为，好友的落第只是偶然失败，劝慰他切不要感伤于知音的稀少。
E. 全诗和常见的送别诗题材相类，整体表达的是对落第好友的送别之情。
2.本诗写了作者哪些情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送綦毋潜①落第还乡
王维
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
[注]①綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗中的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为朋友送行的场景。
B. 诗中的“同心”即志同道合的朋友，足见诗人对好友的深情厚意
C. “拂荆扉”实写好友已经回到了家里，把自家的木门扣开的情景。
D. 作者感伤于好友的落第，并且为好友此后的前程感到担忧和无奈。
E. 作者劝慰好友：他落第只是时机不当，切莫以为赏识他的人稀少。
2.本诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
送綦毋潜①落第还乡
王维
置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。
注：①綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.诗的首联写出了作者在长安道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。
B.“拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，叩开自家的木门。
C.尾联诗人认为，好友的落第只是偶然失败，不要感伤于知音的稀少。
D.这是一首送别诗，围绕送友还乡，层层深入，娓娓道来。
2.本诗包含了作者哪些情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送綦毋潜落第还乡
王维
圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客①，不得顾采薇②。
既至金门远，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适③不用，勿谓知音稀。
（注）①东山客：东晋谢安曾隐居会稽东山。②采薇：商末周初，伯夷、叔齐兄弟隐于首阳山，采薇而食，后世遂以采薇指隐居生活。③适，偶然。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一至四句写英灵来投、隐者改志，可见当时士人积极用世的态度、昂扬向上的精神面貌。
B. 五至六句点“落第”之题。金门是汉代皇帝召见贤士之地，金门远，则是名落孙山了。
C. 七至十四句说送别之意。诗人置酒饯行，不舍难离，友人则因落第而与诗人产生了隔阂。
D. 全诗围绕“落第”“还乡”展开，有劝慰，有惜别，但更多鼓励，整体基调令人振奋。
2.清人沈德潜评此诗“反复曲折，使落第人绝无怨尤”。请结合诗句对“反复曲折”简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
雪晴晚望
贾 岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺。这首诗大约写于此时。
1.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是
A. 诗的第一句就为下文清冷凄清的感情抒发奠定了基调，烘托出诗人的失意、苦闷。
B. 五、六句在写景上明暗结合，野火为明，断烟为暗，写出了景物时间推移变化。
C. 诗中末尾两句诗人写诗人在回山寺的路上，听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。
D. 这首诗的诗题交代了晴雪和暮色这两种所写景物。描绘了一幅寒寂的空山晚晴图。
E. 作者应举落第，心情抑郁，美好的事物使诗人心情得到缓解，可一经凄清环境的触发又生悲观。
2.赏析本诗中的颔联的精妙之处。
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古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
落第长安 常建 杂 诗 无名氏
家园好在尚留秦，耻作明时失路人。 旧山虽在不关身，且向长安过暮春。
恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。 一树梨花一溪月，不知今夜属何人?
8．这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。(5分)
9．请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果以及这句诗所描绘的画面。(6分)
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老。青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
【注释】①写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。
1.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 本诗首联直抒胸臆，明确表达作者不再追求仕进，甘愿淡泊，志在归隐的情感。
B. 颔联具体回忆了为官失意的缘由，其中含有才不被人识、良骥未通伯乐的委屈。
C. 尾联中的“虚”字既写出了院落静夜的空寂，也表露出作者内心的空虚与落寞。
D. 本诗语言看似浅近、明白如话，实则含蕴丰富层层辗转，语涉数意，悠远深厚。
2.“白发催年老，青阳逼岁除”一联中，“白发”、“青阳”，本是无情之物，作者缀以“催”“逼”二字，则情感尽出，下列诗句运用了相同手法的一项是
A. 唯有相思似春色，江南江北送君归。 （王维《送沈子福之江东》）
B. 雁引愁心去，山衔好月来。 （李白《与夏十二登岳阳楼））
C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元《江雪》）
3.本诗与下面王维的《终南别业》均为归隐之作，请结合具体诗句，简要分析二者表达感情的不同之处
终南别业
王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处。坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
4.在横线处填写作品原句。
孔子在《易经·系辞下传》中说“远取诸物，近取诸身”，古人在诗文创作中自觉实践这个方法，感天地悟人生的诗文名句不胜枚举：王羲之在修禊日里“仰观宇宙之大， ① ”游目骋怀，喜极而悲；王勃在滕王阁上，“披绣闼， ② ”，望闾阎扑地，观舸舰迷津；这一边，苏轼在《前赤壁赋》中面对浩渺长江，喟然长叹，感慨人生短暂“ ③ ， ④ ”；那一边，王安石“于是叹焉”，凝眉深思，“ ⑤ ，往往有得， ⑥ ”。不能不说，这实在是中国古人认识世界，思考人生的一个重要方法。
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阅读下面唐诗，完成8—9题。
雪晴晚望
贾 岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此
时。
8．题目为“晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色?请简要叙述。（5分）
9．末尾两句写的是什么内容?在全谴中有什么作用?请简要说明。（6分）
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