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试题详情

现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,小明利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。

(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线将图甲所示的实物连接成完整电路。(要求滑片向右移动时,电压表示数变大导线不允许交叉)__________。

(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_____。

(3)排除故障后,闭合开关,当选用5Ω的电阻时,移动滑片,使电流表示数如图乙所示,记为0.5A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,都应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,同时记下对应的电流值。

(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_____(填写编号)。

A.50Ω0.4A  B.30Ω1.0A    C.20Ω1.0A

(5)根据实验数据,小明利用描点法做出了如图丙所示的I﹣R图象,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系,你认为小明的改进方法是_____。

(6)根据小明的改进图象,可以得出的实验结论为_____。

九年级物理实验题中等难度题

少年,再来一题如何?
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