小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）通过实验得到数据如表（一）所示，则所用电阻R的阻值是_____Ω，根据表（一）的数据，可得出的结论是：_______一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________。
（2）继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示，通过分析，发现没有得到预期的实验规律，请你指出小明实验中缺少的一步操作是___________.
九年级物理实验题中等难度题
小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）通过实验得到数据如表（一）所示，则所用电阻R的阻值是_____Ω，根据表（一）的数据，可得出的结论是：_______一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________。
（2）继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示，通过分析，发现没有得到预期的实验规律，请你指出小明实验中缺少的一步操作是___________.
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，
（1）连接电路时开关应___________。
（2）请用笔画线代替导线，根据如图将如图所示的实物电路连接完整___。
（3）闭合开关前，如图中滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端，目的是______。
（4）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数,则故障的原因可能是:_________。
（5）排除故障后小明通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图所示，为______A,所用电阻R的值是______Ω,根据表(一)的数据，可得出的结论是：________________。
（6）小明继续探究电流与电阻的关系，他先后将5Ω、10Ω和15Ω的电阻接入电路中进行实验，得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是:___________________。
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中(如图所示),
(1)连接电路时,开关应 _____,请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整____.
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 ____ (选填“A”或“B”)端,可以起到 _______ 的作用.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是(写出两种):
① ________; ② _________ .
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为____A,所用电阻R的阻值是 ____Ω,根据表1的数据,可得出结论: _________.
(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为 5 Ω和15 Ω的电阻进行实验,得到数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,小明在操作过程中存在的错误是:__________.
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中
（1）请用笔画线代替导线，根据如图将如图所示的实物电路连接完整______________。
（2）闭合开关前，如图中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是
①___________________________________________
②________________________________________。
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图所示，为___A，所用电阻R的阻值是_______。根据表（一）的数据，可得出的结论是_____________。
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是___________________________。
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（______）
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。
（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了_____，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_____。
（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样，阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。把2Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_____A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据_____A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压。老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_____Ω的变阻器或选择电压不高于_____V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验。
| 实验次数 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
| 1 | 2 | |
| 2 | 5 | 0.4 |
| 3 | 10 | 0.2 |
| 4 | 20 | 0.1 |
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，
（1）连接电路时，开关应 ，请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端，可以起到 作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：① ；② ．（写出两种）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，期中第1次实验的电流表实数如图3所示，为 A，所用电阻R的阻值是 Ω，根据表（一）的数据，可得出的结论是： ．
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示，通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是： ．
表（
| 表（一） | 表（二） | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
| 电流I/A | 发 | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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（9分）小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）连接电路时，开关应 。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端，可以起到 作用。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是： 。
（写出1种即可）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为 A，所用电阻R的阻值是 Ω。根据表（一）的数据，可得出的结论是： 。
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是 。
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）连接电路时，开关应 。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端，可以起到 作用。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是： 。
（写出1种即可）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为 A，所用电阻R的阻值是 Ω。根据表（一）的数据，可得出的结论是： 。
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整__________．
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端．
（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了____，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_____．
（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样，阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．把2Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为__A，更换不同的电阻记录了几组数据如图丁，老师在检查时发现电流的数据__A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压．老师告诉小明只要选择最大阻值不小于__Ω的变阻器或选择电压不高于___V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验．
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整__________．
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端．
（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了____，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_____．
（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样，阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．把2Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为__A，更换不同的电阻记录了几组数据如图丁，老师在检查时发现电流的数据__A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压．老师告诉小明只要选择最大阻值不小于__Ω的变阻器或选择电压不高于___V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验．
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中；
（1）连接电路时，开关应_____，请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整_____；
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端，可以起到_____作用；
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：①_____；②_____；（写出两种）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，期中第1次实验的电流表实数如图3所示，为_____A，所用电阻R的阻值是_____Ω，根据表（一）的数据，可得出的结论是：_____；
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示，通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：_____。
| 表（一） | 表（二） | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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