阅读下面一段文字，完成后面小题文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似qīng ...

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阅读下面一段文字，完成后面小题
文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似qīng chè的甘泉，zī rùn干涸的心田；　　　　　　，　　　　　　。读文学，我们可以lǐng lüè到绮丽的自然风光；可以赏读到隽永的诗词歌赋；可以聆听到睿智的人生思考……同学们，何不漫步文学丛林，赏读名家作品，让文学充实你们的精神世界□这样你们一定会感到，读文学真是一件快乐的事情。
1.根据拼音用正楷字写出相应的汉字。
________　　　 _________　　　 _________
2.结合语境，在横线上仿写恰当的句子。
_______________，_______________________
3.给口处填上恰当的标点符号：____________

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阅读下面一段文字，完成后面小题
花是世界上最柔弱的事物，无金石之坚，无蒲苇之韧，无流水之宛转。花来这风雨尘世，不披盔甲，不执利矛，偶尔有刺也不会长在花瓣上。它捧一颗晶盈心，赤足走暖乍暖还寒的春天。有人说：繁花似锦，这锦绣做不成华衣美裳蔽体；花开如海，这花海载不了小舟渡你至彼岸。是的，它只尽情释放美与善，释放毫不掩饰的爱与诚。
（1）根据拼音，写出相应的汉字，并给黑体字注音。
Kuī甲　（_______）乍暖还寒（_______）绽放（_____）
（2）文中错别字，找出并改正______________
（3）“锦”在《现代汉语词典》中有三个义项。“繁花似锦”中的“锦”意思为（_____）
A有彩色花纹的丝制品　　　　 B比喻花样繁多而美好的东西　　　　 C色彩鲜明华丽
（4）划线句子运用了__________ 的修辞手法。

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阅读下面一段文字，完成后面小题。
我确实大概是找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一个教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴郎的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无zhē拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼xiào着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我越发怅然起来。
⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。
zhē拦　（_________）　　　　呼xiào（_______）
干涸（_____）　　　　　　　　坍塌（_____）
⑵上面这段文字中有一个错别字，请把它们找出来并改正。
　　　 _______ 改为_______
⑶解释文中加点的词语。
怅然：_____________________________________

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阅读下面一段文字，完成后面的问题。
他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。
正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”
(1)文段中的“他”是指______(国籍)作家______，“他们”是指_____，“她”是指《___________》。
(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说______________________________________。

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阅读下面文字，完成后面小题
轻轻打开七年级上册语文课本，眼前浮现的大都是对人物美好品行的礼赞：解决散步的分岐彰显中华民族尊老爱幼的传统美德；瘫(huàn)的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；郑振铎反思自己对猫的暴虐中领悟到尊重和善待生命；以身殉职的白求恩身上毫不狭隘的国际主义精神更是鼓舞了千千万万的中国人民……
（1）给文中加下划线的字注音，根据文中拼音写出相应的汉字。
瘫（__________）　　虐（__________）
（2）文段中有两个错别字，依次改正。
_______改为 ________　　 ________改为 ________

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阅读《珍爱与书店的每一次相遇》，完成后面小题
珍爱与书店的每一次相遇
左元龙
站到书店的角落，摊开一本李娟的《我的阿勒泰》，或是《格言联璧》，再或是《中国国家地理》（1），尽情徜徉于文字构建的诗意画境，灵魂似乎从喧嚣的躯体中剥离开来，享受难得的淡定与悠闲。
这是一周的忙碌之后我的最爱。后来网络书店和电子书的出现，曾让我激动于不必再遭逢舟车劳顿之苦，足不出户便可采纳海内雅书。但没多久便觉得，这种速成似乎在说不准的地方缺少了些什么。（2）。
置身全天候的网络世界，纵有手机电脑等介质的海量和便捷，也难以改变我对实体书店的钟情——崭新的书口，雅致的封面，清丽的文字，带有作者情感与思想的厚重……总给我兄弟般天然的亲近感。
最美妙的事，就是往返大小书店或书展淘心爱的书了。从这家书店,到那家书店，再到下一家书店，一段段近乎朝圣心境的探寻之路，（3）。即使地角再偏僻，也要想方设法兴冲冲地一路找过去，就算找不到一本满意的书也能乘兴而归，不带一丝沮丧和懊恼。
假如遇到宝藏一样的书店，简直就是天赐了。那里似乎氤氲着只有爱书的人才会嗅到的特殊味道；深吸一口气，再沉下来，慢慢寻找属于自己的那一本。目光随指尖轻轻掠过厚薄不一的书脊，生怕惊醒和玷污浅睡的婴孩似的。A，心里却萌生着唯恐落空的心愿——遇到心仪的书。忐忑的心情如期待邂逅一段美丽爱情，情不自禁得难以把控。幸遇喜欢的书，眼睛几乎闪出亮光，一把抓起，急切地翻看，手掌反复摩挲着封面……
心意烦乱之时，喜欢一个人跑到书店漫无目的地闲逛，从书架上随便取下一本书读上一段，心绪便渐渐舒缓和释然。更愿意看着满架满屋的书，回想起与书或者书的作者的种种：那本《林清玄散文》，有我视作珍宝的作者的亲笔签名，那是我打车百余公里去听林清玄的讲座之后求来的；那套全文全注全译的《史记》，是一次征文一等奖的见证；与那本《定西孤儿院纪事》的作者杨显惠书面交流过读后感……这些幸福又幸运的记忆，装满了我小小的骄傲。
阅读可以让灵魂诗意地栖居。这份诗意，只有经历了量在脚下的“淘”和捧到手中的“品”之后，才能体会得到——手握一支笔，投入到一本书的阅读之中，用细细的波浪线勾画起引荡心间涟漪的文字。
如果实体书店是古香古色的“药房”，那么每一本书就是人生的一味药。每当感到浮躁迷惘之时，书中无所不在的“馨香”，便从一页页打开的纸张升腾、弥散开去，或是明理，或是笃志，亦或是动情……无一不在抚慰我们前来拜取的心灵。
我天天盼望与一本好书的惊艳相逢，更珍爱与书店的每一次相遇，在我苦苦找寻的蓦然回首中。
（有删改）
1.本文标题是《珍爱与书店的每一次相遇》，作者在行文过程中为我们介绍了自己与书店
的三种相遇：忙碌一周后站在书店角落看书，享受难得的淡定与悠闲；（1）____，总能乘兴而归；_______，心绪渐渐舒缓和释然。无论哪一种相遇，都让作者的灵魂得以诗意地栖息。
2.作者用了很多生动形象的语言来表达自己与书“相遇”时的不同感受，请将（甲）（乙）
（丙）三句话，填入文章（1）（2）（3）处的恰当位置。
（甲）好像吃到再丰盛与便捷的快餐，也不及传统灶台烹炒的菜品，能够品咂出蕴藏在食材细胞中夺口入喉的滋味来
（乙）一字一句，像咀嚼一粒粒饱满的稻米，细细品味充盈在字里行间的馨香
（丙）像赶往西天取经的唐僧师徒四人一样，再多艰苦与辛劳，都会信心满满地走下去
（1）___________　　　　　（2） ___________　　　　　（3） ___________
3.文章第段A处所填的语句应该是“没有明确的目标和指向”还是“拥有明确的目标和指向”呢？请结合上下文选择，并用规范的正楷字抄写在米字格里。
4.进入初中以来，我们遇到了《西游记》，遇到了《朝花夕拾》，还遇到了《论语》，请你从中任选一部作品，结合具体内容谈谈你在阅读过程中，品味到了怎样的“馨香”。

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阅读下面文字，回答后面的问题。
科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。
2011年，日本发生的9.0级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波，这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶，2007年广东和海南等地“吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣言满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。
公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010年我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%，预计2015年将超过5%。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。据中国科普研究所预测，到2020年我国公民具备基本科学素质的比例应超过10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、实现全面建成小康社会的目标。可见，提高公民科学素质，时间紧迫，任务艰巨，意义重大。
1.请给选文拟一个恰当的标题。
2.选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好？请说出理由。
3.从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？

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阅读下面的文字，完成后面小题
一位先哲问古罗马的两面神：“请问尊神，你为什么一个头上长着两张面孔？”① 两面神回答说：“为的是一面回顾过去，记取历史教训，②一面展望未来，给人类美好的懂憬。”“可是，你不该这样，”先哲盛气凌人地说，③ “你为什么不重视最有意义的现在呢?”两面神哑然。
奶奶说，别错过今天的朝阳，它曾在昨天升起，也一定会在明天升起。我才恍然大悟，我不是两面神，我只有一面，却总是朝向昨天。不能适应成长的考验，沉浸于过去，被幻想攫取灵魂。别忘了：④只有把握现在，才能充实虚幻的明天；只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
1.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（　）
A. 盛气凌人　　 B. 恍然大悟　　 C. 考验　　 D. 充实
2.文段中画线的标点，使用有误的一项是（　）
A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

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阅读下面非连续性文本，完成后面问题。
清新的散文，隽永的苦味
阅读洪素丽的散文《苦瓜》，会是一段美好的旅程。“认识作者”“知识卡片”“相关言论”“作者心语”，可以帮助你深入理解《苦瓜》。下面就让我们开始学习之旅。
认识作者
洪素丽，女，作家、画家。1947年出生，1970年毕业于台湾大学中文系，后赴美习画。现定居美国。专事绘画与文学创作。擅长国画、油画、木刻画，曾多次举办个人画展，绘画作品被多家美术馆收藏。在文学创作领域，她亦诗亦文，创作颇丰。诗集有《十年诗草》《盛夏的南台湾》《流亡》等，散文集有《十年散记》《守望的鱼》《海岸线》《芳草天涯》《梦与旅行》等。1982年获《中国时报》散文推荐奖，1994年获《联合报》文学奖散文奖。
知识卡片
石涛
石涛，明末清初画家，广西全州人，晚年定居扬州。幼年遭变，后出家，半世云游，以卖画为生。号苦瓜和尚、瞎尊者等。他餐餐不离苦瓜，还把苦瓜供奉案头朝拜。
木刻画
木刻画是用刀在木板上刻出图像，再用纸拓印出来的版画，版面凹凸感强，拓印出来后，线条、色点、色块都具有鲜明的刻刀雕凿的味道，神韵独具。
相关言论
她（洪素丽）以画家对空间、光线、色彩的审美感受来取景状物。
——江南大学教授庄若江杨大中
对绘画而言，静物写生一般较容易，画动态则较难。文章恰恰相反，写具体的事件通常比较生动，单纯写物而不空洞死板就很难。洪素丽既是作家也是画家，想必深谙此理，却还是选了“苦瓜”这个题目，把绘画的技巧融入行文中，别具一格。
——英国剑桥大学硕士丁理
感觉上，洪素丽总像定时返乡的鲑鱼，每当我不经意地在心里叨念着：“该是回来的时候了吧？”很奇异地，就会适时接到她的信或电话，告诉我，“我就要返乡了！”言辞句中洋溢着兴奋难掩的情绪，信纸上的字写得龙飞凤舞，就像在跳舞一般。
——台湾作家吴锦发
作者心语
◆伟大的作品都是扣紧当时的土地脉搏与时代脉搏。
◆所幸，我还有一个信仰——那就是文学与艺术，多年来，我拿笔来写，拿刀来刻，并且也以此二工具，试图刻画和我相同血色的岛屿面目。
◆我上了幼稚园，永远穿姊姊们穿小了的衣裳，褪色的印花，给祖母补绽过的；鞋子不是过大，就是过小……而我们家的饭桌上，老是咸鱼干，与咸鱼干……我们家遇到一桩又一桩的灾难了……一个人长大了，走出童年阴暗局促的角落。
文章呈现
苦瓜
洪素丽
①齐白石在一幅白菜画上题字，言白菜是蔬菜之王，可见齐老是偏爱白菜了。我呢？我偏爱苦瓜。
②《本草纲目》上记载：“苦瓜花为末，霉疮，胃气痛，滚汤下；目痛，灯草汤下；瓜除邪热，解劳乏，清心明目；叶晒干为末，治一切丹火毒气，金疮结毒，脂麻疔，大疔疼不可忍，酒下三钱；子苦甘无毒，益气，壮阳。”苦瓜的特性，是苦和寒，生冷之物，火气大的人吃了特别受用，可以“清心明目”；夏天喝了苦瓜汤，可以消热恼，解劳乏。苦瓜鲜叶捣烂了，可敷肿伤。鲜苦瓜破开，去种子及瓤，纳入茶叶，用线绑扎固定后，挂于通风处，阴干，每次用茶叶六至九克，水煎或开水泡服，可以治中暑。倘若去了种子与瓤的鲜苦瓜，均匀涂上芒硝，挂于阴凉处，待苦瓜干后，表层有结晶的白色霜状物，叫苦瓜霜，加冰片少许，研匀，吹喉，可治咽喉炎。这都是书上记的土法妙方。我一样也没试过，但，想来一定是有效的。
③小时候，夏天时，家里饭桌上常见一道苦瓜妙品：把苦瓜切成一截一截圆筒状，去子挖瓤；塞进肉末拌芡粉，加上盐、香料，塞实了，炖成汤，十分入味。几年前，我替一个在联合国做事的日本朋友恶补中文（他同时亦在联合国办的中文班上课），有一回，他的中文老师出一道题给他作文：“我最吃苦的一天”。他拿回来，我作他的枪手，大笔一挥，文曰：“我最吃苦的一天，是我吃苦瓜最多的一天，满满一桌上，有清炖苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉丝，肉丝炒苦瓜，苦瓜红烧肉，红烧肉苦瓜……我从早吃到晚，非常地吃苦……”他照抄一遍，拿去给先生看，先生看了皱皱眉，又哈哈大笑，夸奖了他一顿，说：“有进步，你的中文有进步！”他十分得意，要请客，于是我们师徒俩绕遍了华埠（唐人街）餐馆，问不到一家有苦瓜这一道菜，失望至极，只好随便进了一个广东馆子。大概在异地里，苦味既不是味，苦瓜这道菜是不能上台盘的。【注】
④苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“哑子吃黄连”的苦。“苦”亦可以是美味，可见人生的矛盾，不可理喻。从苦中品出乐，品出美来，是至乐，与至美。而这苦是自找的，不是胁迫，或外加的。因此，可以细细品味，慢慢浸淫，其美无涯，其乐无边；喜欢研究人生真谛的人，可以在苦瓜里吃出道理来，“佛法无边”之类的顿悟，可以在箪食瓢饮、苦瓜酱菜中摸到。道在高山、道在流水、道在瓦罐、道在尿溺、道在苦瓜，此所以石涛自称为“苦瓜和尚”也。
⑤大学时，曾和友人去狮头山的庙里小住，美其名曰“闭门深造”。某日逛到尼姑庵后面山坡上，看到一排围筑起来低低的苦瓜藤架，两人躺进纠缠的架下，密深深的叶子像五爪龙掌，叶心透明的绿，叶脉一丝丝，一条条地浮起。苦瓜一个个挂下来，直抵额头、眼皮，饱满滚圆的瓜身，是碧青加乳白色，发出瓷器的光泽，表皮上一个个圆珠般的疙瘩，正如凝结的烛泪，造型多美呀，有哪一种瓜菜比得上呢？然而里面滋滋流着苦液……
⑥去年初夏，在山村田垄间漫步，尺来宽的灌溉渠道上，架了一个越空的苦瓜棚，苦瓜就由田垄边，水田侧，一段狭小的泥洼地里种出来，瓜藤对爬在架上，苦瓜一个个垂挂在山溪引下来的奔流不息的渠沟水上。深黑的水，因为流速大，偶尔翻出一点浪花，水是冰凉洁净的，苦瓜的影子和筛在叶间的阳光，一动一颤；抬头一看，是一梯一级上去的漠漠水田，苍绿的纱帽山，小瓦屋，以及悠悠之云影。一切的争夺苦战，暂时地脱略而遥远，只有眼前之一景，是那么平和，峥嵘，可感谢。
⑦此间的公寓，我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤，不指望它开花结果，但见五爪叶子日日吃力地攀在窗外围起的铁栏杆上，小小的绿叶十分争气，又把触须无孔不入地伸延。于是烟尘万丈的都市里的一扇窗子，为我编织了故乡夏日里一席苦瓜凉梦来。
【注】我后来才知道，华埠的饭店菜单上，苦瓜叫“凉瓜”，不叫“苦瓜”。
（选自《芳草天涯》，有删改）
1.根据文章内容填空。
《苦瓜》一文有对苦瓜的说明，如第②段说明了苦瓜的（1）_________、（2）_________；有对相关事件的叙述，如第③段“我”替日本朋友（3）_________，第⑤段“我”和友人躺在藤架下看苦瓜；有对苦瓜的描写；有对苦瓜的议论……
2.作者写苦瓜，为什么要从齐白石的题字写起？
3.洪素丽擅长木刻画，下列语句最有木刻画味道的一项是（　　　）
A. 苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“哑子吃黄连”的苦。
B. 密深深的叶子像五爪龙掌，叶心透明的绿，叶脉一丝丝，一条条地浮起。
C. 满满一桌上，有清炖苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉丝，肉丝炒苦瓜……
D. 此间的公寓，我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤，不指望它开花结果。
4.根据“相关言论”，赏析第⑥段中的画线句子。
5.以下推测最不可能的一项是（　　　　）
A. 洪素丽可能非常崇拜“苦瓜和尚”。
B. 洪素丽可能会回台湾定居。
C. 洪素丽可能不喜爱中国传统文化。
D. 洪素丽写《苦瓜》可能与小时候的经历有关。
6.有人认为第②段中“我一样也没试过，但，想来一定是有效的”这句话可以删去，你认同吗？请说明理由。

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培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
1.作者在文章中表达的基本观点是（）
A.培养自己的“静能量”。
B.静，就是潜下心来，保持安静。
C.培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。
D.安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。
2.根据选文内容，下列表述中有误的是（）
A.“树欲静而风不止”的含义是一个人想追求安静，受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。
B.第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。
C.文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。
D.第③段中只通过引用《大学》的内容和诸葛亮的告诫来论证静的好处很多。
3.下面不能证明第④段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的一项是（）
A.司马迁遭受宫刑，在狱中依然静下心来完成《史记》。
B.闻一多潜心研究，目不窺园，写出《唐诗杂论》。
C.南仁东，奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想，为科学事业奋斗到生命的最后一刻。
D.“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。

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