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5月20日是“中国学生营养日”。我市多处中学开展主题为“营养斗 运动,平衡促健康”系列活动,均衡的营养和科学的运动有机结合,才能增强学生的体质。

(1)食物为你的生长发育提供营养,也为你的各项生命活动提供能量:食物燃烧放出的热能使水温升高,我们可以通过测量水温的变化来确定不同食物中含有不同的能量。某生物小组的实验结果如表:

依据结果得出的结论是_________。按照均衡营养的要求,早、中、晚餐摄入食物的能量分配比例应该是______________!

(2)健康饮食首先要做到“细嚼慢咽”。我们吃馒头时在口腔中发生怎样的变化呢?实验小组设计了对照实验进行探究,实验记录如下:

比较试管B和C的实验现象可知 唾液的作用是________;比较试管A和B的实验现象可知,___________是影响唾液淀粉酶活性的因素;如果将试管B和D作为一组对照实验,请你提出一个相关的探究问题:________________

(3)小肠是消化食物和吸收营挤的主要场所。观察小肠的结构发现,小肠长5-6米,其内表面有成千上万条[   ]_________使它具有巨大的表面积来吸收营养物质.说明生物怕.肠自是与相适应的食物在小肠  最终消化成小分子的物质进人[   ]_________,随血液循环运送到全身各处。

九年级生物综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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