我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度及正午太旧方向的变化情况绘成简图，读图回答下列各题
1.②地可能位于
A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极
2.北半球夏至日时，关于图中四地描述正确的是
A. ①地正午太阳高度达一年中最大值 B. ②地白昼达一年中最长
C. ③地正午阳光入射面积达一年中最大值 D. ④地以北出现极昼现象
高一地理单选题中等难度题
我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度及正午太旧方向的变化情况绘成简图，读图回答下列各题
1.②地可能位于
A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极
2.北半球夏至日时，关于图中四地描述正确的是
A. ①地正午太阳高度达一年中最大值 B. ②地白昼达一年中最长
C. ③地正午阳光入射面积达一年中最大值 D. ④地以北出现极昼现象
高一地理单选题中等难度题
我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。回答。
1.可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.当②地正午太阳高度达到最大时
A. 地球公转速度较慢
B. 其他三地正午太阳所在方向不同
C. 该学校所在地天气炎热
D. 太阳在地球上的直射点将北返
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。回答。
1.可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.当②地正午太阳高度达到最大时
A. 地球公转速度较慢
B. 其他三地正午太阳所在方向不同
C. 该学校所在地天气炎热
D. 太阳在地球上的直射点将北返
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。回答。
1.可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.当②地正午太阳高度达到最大时
A. 地球公转速度较慢
B. 其他三地正午太阳所在方向不同
C. 该学校所在地天气炎热
D. 太阳在地球上的直射点将北返
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化方向绘成下
1.可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是
A．① B．② C．③ D．④
2.当②地正午太阳高度达到最大值时
A．地球公转的速度较慢
B．其他三地正午太阳所在方向不同
C．该学校所在地天气炎热
D．太阳在地球上的直射点将北返
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度角变化及方向绘成简图。读图回答下列各题。
1.可能反映学校所在地正午太阳高度角年变化及方向的是( )
A．③ B．④ C．① D．②
2.当②地正午太阳高度角达到最大值时( )
A．该学校所在地天气炎热 B．太阳在地球上的直射点将北移
C．地球公转速度较慢 D．其他三地正午太阳所在方向不同
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度及正午太阳的变化情况绘成简图。读下图回答下面小题。
1.可能反映学校所在第正午太阳高度角年变化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.当②地正午太阳高度角达到最大值时
A. 该学校所在地天然气炎热 B. 太阳在地球上折射点将北移
C. 地球公转速度较慢 D. 其他三地正午太阳所在方向不同
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图(如下)。读图，回答：
当②地正午太阳高度达到最大值时
A.地球公转的速度较慢
B.其他三地正午太阳所在方向不同
C.该学校所在地天气炎热
D.北京的正午太阳高度角达到一年中最小值
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。读图，回答下题。
当②地正午太阳高度达到最大值时( )
A. 地球公转的速度较慢 B. 其他三地正午太阳所在方向不同
C. 该学校所在地天气炎热 D. 太阳在地球上的直射点将北返
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我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度及正午太旧方向的变化情况绘成简图，读图回答下列各题
1.②地可能位于
A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极
2.北半球夏至日时，关于图中四地描述正确的是
A. ①地正午太阳高度达一年中最大值 B. ②地白昼达一年中最长
C. ③地正午阳光入射面积达一年中最大值 D. ④地以北出现极昼现象
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某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。垂直竖立一根2米长的竿。下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。回答下列问题。
1.图中反映3月21日竿影长度的点是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.该学校大约位于
A. 21.5°N B. 21.5°S C. 45°N D. 45°S
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