阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类齐全，一向有“地大物博”之说。
材料二：我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2；我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的1/3。
材料三：中国土地利用类型示意图。
（1）通过材料一、二可以反映我国自然资源的基本国情是：总量________，人均________。
（2）土地资源属于____________（填“可再生”或“非可再生”）资源。
（3）按照因地制宜、合理利用土地资源的原则，图中最适合发展畜牧业的是__________，最适合发展林业的是_____。（填字母）
（4）材料三中A、B两种土地利用类型的分界线位于_______（山脉）— __（河流）附近，该界线与我国________月平均气温________ 0C等温线和________mm年等降水量线大体一致。
八年级地理解答题中等难度题
阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类齐全，一向有“地大物博”之说。
材料二：我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2；我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的1/3。
材料三：中国土地利用类型示意图。
（1）通过材料一、二可以反映我国自然资源的基本国情是：总量________，人均________。
（2）土地资源属于____________（填“可再生”或“非可再生”）资源。
（3）按照因地制宜、合理利用土地资源的原则，图中最适合发展畜牧业的是__________，最适合发展林业的是_____。（填字母）
（4）材料三中A、B两种土地利用类型的分界线位于_______（山脉）— __（河流）附近，该界线与我国________月平均气温________ 0C等温线和________mm年等降水量线大体一致。
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阅读材料，回答问题。
材料一：我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类齐全，一向有“地大物博”之说。
材料二：我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2；我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的1/4。
材料三：中国土地利用类型示意图
(1)通过材料一、二可以反映我国自然资源的基本同情是：总量____，人均____。
(2)土地资源属于____（填“可再生”或“非可再生”）资源。
(3)按照因地制宜、合理利用土地资源的原则，图中最适合发展畜牧业的是____，最适合发展林业的是____。（填字母）
(4)材料三中A、B两种土地利用类型的分界线位于____（山脉）附近。
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读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说。
材料二：中国土地利用类型示意图。
（1）下列属于可再生自然资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源
④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是总量________。
（3）根据因地制宜、合理利用土地资源的原则，①～⑤代表的土地类型中最适宜
发展畜牧业的是________，②类型所在地区主要种植的粮食作物是________。
（4）我们所在地区水土配合不佳，缺水现象非常严重。作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献？
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读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说。
材料二：中国土地利用类型示意图。
（1）下列属于可再生自然资源的是（_____）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是总量_______。
（3）根据因地制宜、合理利用土地资源的原则，①～⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是______，②类型所在地区主要种植的粮食作物是________。
（4）我们所在地区水土配合不佳，缺水现象非常严重。作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献。______
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读下列图文资料，回答问题。
材料一：中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说。
材料二：我国土地利用类型示图。
（1）以下所列属于可再生自然资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A.①②③ B. ②③④ C.③④⑤ D. ④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是 总量______ ，人均________。
（3）①～⑤代表的土地利用类型中，④代表的是 ； 代表的是水田；③代表的是 。
（4）我国的水资源地区分布不均，具有 、 的特点，可通过修建 工程解决。
（5）作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献？
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读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。
材料二：我国土地利用类型示意图。
（1）下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
（2）图中数字所代表的土地利用类型，①是＿＿__＿，②是＿＿＿＿，③是________，④是_________。根据因地制宜、合理利用土地资源的原则，④代表的土地利用类型最适宜发展的农业类型是＿＿_______。
（3）我们所在地区缺水现象非常严重，你知道原因是什么吗？作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水作出自己的贡献？(至少提出两项措施)
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读下列图文资料，回答问题．
材料一：中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说．
材料二：我国土地利用类型示图．
（1）以下所列属于可再生自然资源的是______
①石油
②水资源
③土地资源
④太阳能
⑤天然气 ⑥小麦
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是 总量_______，人均_______。
（3）①～⑤代表的土地利用类型中，④代表的是_______；_______代表的是水田；③代表的是_____。
（4）我国的水资源地区分布不均，具有______、______的特点，可通过修建_____工程解决．
（5）作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献？_______。
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我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓地大物博。但我国人口众多，自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。
据此，完成下面小题。
1.下列自然资源中，属于非可再生资源的是
A.花岗岩 B.温泉
C.海鱼 D.草地
2.保护和节约自然资源，下列的做法哪些是可取并且是我们中学生能做到的？
①实行垃圾分类回收
②尽量不购买一次性消费品
③少吃少喝以节约资源
④直接参与生产建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
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读下列图文资料回答相关问题。
材料一：中国自然资源种类多，储量大，一向有“地大物博”之说
材料二：我国土地利用类型图
（1）下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是总量________，人均________。
（3）根据因地制宜，合理利用土地的原则，①～⑤代表的土地利用类型中最适合发展畜牧业的是____，②类型所在地主要种植的粮食作物是_______。
（4）我国北方地区水土资源搭配非常不合理，作为中学生他们应该怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献（至少两条措施）
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读下列图文资料回答相关问题。
材料一：中国自然资源种类多，储量大，一向有“地大物博”之说
材料二：我国土地利用类型图
（1）下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
（2）我国自然资源的基本国情是总量________，人均________。
（3）根据因地制宜，合理利用土地的原则，①～⑤代表的土地利用类型中最适合发展畜牧业的是____，②类型所在地主要种植的粮食作物是_______。
（4）我国北方地区水土资源搭配非常不合理，作为中学生他们应该怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献（至少两条措施）
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