文言文阅读
（甲）一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列加点字：
（1）意将隧入以攻其后也（_________）
（2）盖以诱敌（_________）
（3）狼闻四顾（_________）
（4）既而奄奄僵卧 （_________）
2.下列加点的字意思相同的一项是（ ）
A.两狼之并驱如故/故令嗥
B.目似瞑，意暇甚/意甚仓皇
C.狼不敢前，眈眈相向/乃悟前狼假寐
D.一狼径去/相去数十步
3.对选文理解不正确的一项是（ ）
A.（甲）文主要 表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。（乙）文则从大狼身上体现了母爱。
B.（甲）（乙）两文都运用了动作和神态描写。
C.（甲）文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。（乙）文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。
D.（甲）（乙）两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。
4.用现代汉语翻译文中划线句子。
⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
⑵竖下视之，气已绝矣。
5.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。
七年级语文对比阅读困难题
文言文阅读
（甲）一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列加点字：
（1）意将隧入以攻其后也（_________）
（2）盖以诱敌（_________）
（3）狼闻四顾（_________）
（4）既而奄奄僵卧 （_________）
2.下列加点的字意思相同的一项是（ ）
A.两狼之并驱如故/故令嗥
B.目似瞑，意暇甚/意甚仓皇
C.狼不敢前，眈眈相向/乃悟前狼假寐
D.一狼径去/相去数十步
3.对选文理解不正确的一项是（ ）
A.（甲）文主要 表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。（乙）文则从大狼身上体现了母爱。
B.（甲）（乙）两文都运用了动作和神态描写。
C.（甲）文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。（乙）文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。
D.（甲）（乙）两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。
4.用现代汉语翻译文中划线句子。
⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
⑵竖下视之，气已绝矣。
5.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读 （15分）
阅读《狼》完成16——21题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后其受敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.填空题：（2分）
《狼》的作者是___________，本文选自《__________》
2.解释下列加点的字：（2分）
其一犬坐于前（ ） 一狼洞其中（ ）
3.下边句子节奏划分正确的一项是（2分）
A 其／一犬／坐于／前 B 后狼止而／前狼又／至
C 方／欲／行，转／视／积薪后 D 意将／隧入／以攻其后也
4.翻译下列句子：（每题2分，共4分）
① 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
② 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5.试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。（找原文回答）（2分）
6.狼很狡猾，可终于自取灭亡，为什么？这个故事给了你哪些启示？（3分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读阅读下篇文言文，完成小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 其一／犬坐于前
B. 一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。
C. 复投之，后狼/止而前狼又至
D. 骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。
2.解释句中加点词语的意思
(1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( )
3.翻译下面句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.在与狼的较量中，“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读（15分）
阅读《狼》，完成下列问题：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.本文的作者是________， （朝代）人，作品有短篇小说集《________》（3分）
2.解释下面划线词语。（4分）
（1）其一犬坐于前（ ） （2）一狼洞其中（ ）
（3）意将隧入以攻其后也（ ） （4）乃悟前狼假寐（ ）
3.翻译句子。（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.屠户对狼的态度发生了怎样的变化？屠户的机智体现在何处？（4分）
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
文言文阅读，阅读《狼》，完成小题
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下面加点的词。
（1）狼不敢前
（2）其一犬坐于前
（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
3.选出对课文内容理解正确的一项（ ）
A. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
B. 文章的基本情节依次是：遇狼--御狼--惧狼--杀狼。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
4.概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读（甲）（乙）文言文选段，完成后面小题
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯①，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐③其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬④哉！”然野心不过遁逸⑤耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑥耶？
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
（注释）①驯：顺从，驯服。②厅事：住所的堂屋。③啮：咬。④诬：虚假、虚妄。⑤遁逸：逃跑。⑥贻患：留下祸患。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声
2.解释文中加点的字词。
①缀行甚远______
②顾野有麦场______
③与家犬杂畜______
④乃伪睡以俟______
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①一狼径去，其一大坐于前。
②再就枕将寐，犬又如前。
4.（甲）文主要写屠户与狼斗智斗勇的经过，联系课文说说经历了哪几次交锋？
5.（甲）（乙）文中的狼有什么共同特点？作者对屠户和富室各是什么态度？
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。（13分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有富室①，偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。稍长，亦颇驯③，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事④，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟⑤，则二狼伺⑥其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。
［注］：①富室：有钱的人家。②杂畜：混杂在一起喂养。③驯：顺服。
④昼寝厅事：白天躺在客厅里睡觉。⑤俟：等候。⑥伺：守候，观察。
1.对甲文的句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（ ）
A．其一犬／坐于前 B.其一／犬坐于前
C．其／一犬坐于前 D.其一犬坐／于前
2.解释加点的词（3分）
（1）顾（ ） （2）洞（ ） （3）前（ ）
3.翻译下面的句子（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）乃杀之而取其革。
4.结合甲文中的词语写出在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化（2分）
5.两文中的狼有哪些共同点与不同点？（2分）
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，回答问题。
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
（注）①牧竖：牧童。②跑：同“刨”，兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)一狼径去（______）
(2)狼亦黠矣（______）
(3)相去数十步（______）
(4)跑号如前状（______）
2.翻译文中画线的句子。
(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。
(2)既而奄奄僵卧，久之不动。
3.比较阅读（甲）（乙）两文，（甲）文中两狼的形象特征是什么？（乙）文中大狼的行为体现了什么？
4.（甲）（乙）两文分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，屠户与牧竖对狼采取的行为，你赞同哪一种？为什么？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，回答问题。
（甲）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
（注释）①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。
1.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）
A. 两狼之并驱如故/故令嗥
B. 目似瞑，意暇甚/意甚仓皇
C. 狼不敢前/跑号如前状
D. 相去数十步/一狼径去
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 屠自后断其股，亦毙之/狼闻声四顾，始望见之。
B. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌/乃悟前狼假寐，以刀劈狼首。
C. 复投之，后狼止而前狼又至/狼亦黠矣，而顷刻两毙。
D. 竖于树上扭小狼蹄、耳/晋平公问于师旷曰。
3.比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是（ ）
A. 甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B. 甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C. 甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D. 两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
4.把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）竖下视之，气已绝矣！
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲文）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙文）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
1.甲文选自蒲松龄的小说集《聊斋志异》。聊斋，是作者的书屋的名字，志异是：______
2.解释下列加点字在文中的意思。
①缀行甚远（________）②方欲行（_______）③就枕将寐（_______）④伪睡以俟（_______）
3.下列选项中断句正确的一项是（ ）
A.一狼／径去，其一犬／坐于前
B.狼不／敢前，眈眈／相向
C.目似／瞑，意暇／甚
D.屠／暴起，以刀／劈狼首
4.用现代汉语翻译下面句子。
①屠大窘，恐前后受其敌。
②狼子野心，信不诬哉
5.阅读甲、乙两文后你体会到狼的本性是什么，请概括回答。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析