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地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动的基本原理及产生的地理现象，下面是一幅演示过程中的一幅光照图，据图回答下面小题
1.通过演示现象，小明对地理昼夜更替现象做出如下解释，正确的是：（ ）
①与地球自转有关 ②与地球公转有关
③与地球上五带有关 ④与地球是一个不透明、不发光的球体有关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“地球一小时”是为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。2017年3月25日，参与活动的民众于当地时间20：30～21：30熄灯一小时，以此支持该项活动。下列关于图中A、B两地活动时间的说法，正确的是( )
A.A地熄灯早于B地 B.A地熄灯晚于B地
C.A地和B地同时熄灯 D.A地和B地同时结束活动
3.在演示地球公转的过程中，以下操作错误的是( )
A.保持地轴空间指向不变 B.保持光源的位置和高度不变
C.公转方向自西向东 D.公转方向自东向西
4.当小明把地球仪“公转”到某个位置时，观察到图中所示的光照情况。下列说法正确的是( )
①此时太阳直射赤道 ②此时南充正值夏季
③此时南充昼短夜长 ④该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动基本原理及其产生的地理现象。下图是演示过程中的一幅光照图，回答下面小题。
1.通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释，正确的是：（ ）
①与地球自转有关 ②与地球公转有关
③与地球上的五带有关 ④与地球是一个不透明、不发光的球体有关
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.当小明把地球仪“公转”到某个位置时，观察到图中所示的光照情况。
下列说法正确的是（ ）
①此时太阳直射赤道 ②此时威海正值夏季
③此时威海昼短夜长 ④该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动的基本原理及其产生的地理现象。下图是演示过程中的一幅光照图，据图完成下列各题。
1.通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释，正确的是
①与地球自转有关
②与地球公转有关
③与地球上五带有关
④与地球是一个不透明、不发光的球体有关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“地球一小时”是为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。2017年3月25日，参与活动的民众于当地时间20：30～21：30熄灯一小时，以此支持该项活动。下列关于图中A、B两地活动时间的说法，正确的是
A.A地熄灯早于B地 B.A地熄灯晚于B地
C.A地和B地同时熄灯 D.A地和B地同时结束活动
3.在演示地球公转的过程中，以下操作错误的是
A.保持地轴空间指向不变 B.保持光源的位置和高度不变
C.公转方向自西向东 D.公转方向自东向西
4.当小明把地球仪“公转”到某个位置时，观察到图3中所示的光照情况。下列说法正确的是
①此时太阳直射赤道
②此时烟台正值夏季
③此时烟台昼短夜长
④该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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地理课上,贝贝和同学们利用地球仪演示地球运动,探究地球运动基本原理及其产生的地理现象,下面是演示过程中的一幅光照图,据此回答问题。
（1）演示地球运动时,图中光源代表太阳,地球自转和公转的方向都是_____。
（2）图中被照亮的半球为________ (白昼/黑夜)一天中A、B两处最先迎来日出的是_____处。
（3）当地球仪公转到图中位置时,太阳直射南回归线,这一天是12月22日前后,北极圈内会出现_______(极昼/极夜)现象,北半球的节气为________ (夏至/冬至),这一天临汾的昼夜长短情况为__________。
（4）下列对昼夜更替现象的解释正确的是（_____）
①与地球自转有关
②与地球公转有关
③与地球上五带有关
④与地球是一个不透明、不发光的球体有关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（5）图示季节,下列现象在A地可能出现的是（_____）
A.同学们穿着棉衣上学 B.天气十分炎热
C.正午房屋的影子在一年中最短 D.雷雨天气时有发生
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地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动基本原理及其产生的地理现象。通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释。正确的是
①与地球自转有关 ②与地球公转有关 ③与地球上五带有关 ④与地球是一个不透明、不发光的球体有关
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球自转运动及产生的地理现象，完成下面小题。
1.地球自转运动的方向是
A.自西向东 B.自东向西
C.自南向北 D.自北向南
2.通过演示地球的自转可以观察到的地理现象是
A.昼夜长短的变化 B.昼夜更替
C.四季冷暖差异 D.海陆变迁
3.演示看到图中四城市最先看到日出的是
A.北京 B.东京 C.雅加达 D.悉尼
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用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，完成下面小题。
1.按图中所示方向转动地球仪，可以演示（ ）
①地球的自转方向 ②地球的公转方向
③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.图中四城市最先看到日出的是（ ）
A.北京 B.东京 C.雅加达 D.悉尼
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地理课上,学生利用地球仪演示地球的运动。下面是演示过程中的一幅光照图，完成下列各题。
1.下列关于地球仪的说法，正确的是
A.地球仪上的地轴是真实存在的
B.地球仪可以真实地反映地球上的经纬线
C.地球仪是按比例缩小的地球模型
D.地球仪只能表示各个国家和地区的位置
2.在演示地球的公转过程中，操作有误的是
A.公转方向自西向东 B.保持地轴北端指向中间光源
C.保持光源的位置不变 D.公转的同时保持地球不停自转
3.当地球仪公转到图示位置时，下列说法正确的是
A.此时太阳直射赤道 B.此时正值苏州地区的夏季
C.此时甲地正处于黑夜 D.此时图中乙地正值日出时分
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用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，根据图中信息，回答下列各题。
1.按图中所示方向转动地球仪，可以演示( )
①地球的自转方向
②地球的公转方向
③四季交替现象
④昼夜更替现象
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2.按图中所示方向转动地球仪，还能演示( )
A. 昼夜长短变化 B. 季节变化 C. 太阳东升西落 D. 候鸟迁徙
3.人们的生活现象与地球自转息息相关的是( )
A. 夏穿单衣冬穿棉 B. 日出而作，日落而息
C. 看花开花落云卷云舒 D. 观大山大河气势磅礴
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左图为甲、乙两位同学演示地球公转运动的示意图（乙同学伸展手臂代表赤道），右图为某日太阳光照示意图。读图，完成下面小题。
1.在演示地球公转运动过程中，乙同学
A. 身体代表地轴 B. 手臂伸展角度不发生改变
C. 运动方向应为①→④→③→②→① D. 绕甲同学运行一圈示意一天
2.图中乙同学所处的四个位置中，与右图所示日期对应的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④