下列句中加点成语使用不恰当的一项是A. 学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解...

下列句中加点成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。

B. 听了老师的教导，我恍然大悟。

C. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。

D. 半决赛58秒95，傅园慧的成绩相当出色，赛后她也显得喜出望外。

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下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（　　 ）

A. 学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

B. 校园里传来骇人听闻的消息：李刚获得了全市作文比赛一等奖。

C. 在外漂泊了十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

D. 小李特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问他都随声附和。

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 这种和谐社会的构建，要坚持以人为本，激活社会活力，使全体人民各尽其能、各得其所。

B. 学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

C. 在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。

D. 阳江二中校运会时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。

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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项。（   ）

A. 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

D. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

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结合语境分析，下列句中加点成语使用不当的是（　　　 ）（3分）

A．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。　　

B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

D．接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。

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选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。（ ）

A． 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B． 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C． 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

D． 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。

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选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（　　 ）

A. 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

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结合语境分析，下列句中加横线成语使用不当的是（ 　　 ）

A．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

D．接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。

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下列句子中加点的成语运用不恰当的一句是（　　　　 ）

A. 爸爸在看书，妈妈在看报纸，我在写作业，我们各得其所，互不打扰。

B. 妈妈每次喊我吃饭的时候真是人声鼎沸。

C. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

D. 沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

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下列句子中加点成语运用正确的一项是（　　 ）

A. 放学了，同学们都各自回家了，真是各得其所。

B. 为了克服这一难题，他不求甚解，努力刻苦钻研。

C. 《从百草园到三味书屋》被老师讲得很有趣味，大家都听得很有精神，众目睽睽。

D. 他用双手小心翼翼地捧着几个鸡蛋，紧张的心情使他流下豆大的汗珠。

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