读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
（1）在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
（2）图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是______，位于远日点附近的是______。
（3）当地球运行到C点时，公转速度较______，此时南半球为______季。
（4）自地球公转到C点以后几天开始，过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
（5）地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时间较长？为什么？
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读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
（1）在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
（2）图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是______，位于远日点附近的是______。
（3）当地球运行到C点时，公转速度较______，此时南半球为______季。
（4）自地球公转到C点以后几天开始，过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
（5）地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时间较长？为什么？
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读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
（1）在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
（2）图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是______，位于远日点附近的是______。
（3）当地球运行到C点时，公转速度较______，此时南半球为______季。
（4）自地球公转到C点以后几天开始，过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
（5）地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时间较长？为什么？
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读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
（1）在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
（2）图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是______，位于远日点附近的是______。
（3）当地球运行到C点时，公转速度较______，此时南半球为______季。
（4）自地球公转到C点以后几天开始，过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
（5）地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时间较长？为什么？
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读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
（1）在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
（2）图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是______，位于远日点附近的是______。
（3）当地球运行到C点时，公转速度较______，此时南半球为______季。
（4）自地球公转到C点以后几天开始，过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
（5）地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时间较长？为什么？
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读下图，完成下列问题。
（1）在左图中用箭头标出地球自转方向；在右图中，判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
（2）比较左图中A、B、N三点的自转角速度和线速度；说出右图中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
（3）若右图中的时间是2012年10月1日，那么，到2013年1月初时，地球公转速度将逐日变________。
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读下图，完成下列问题。
（1）在左图中用箭头标出地球自转方向；在右图中，判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
（2）比较左图中A、B、N三点的自转角速度和线速度；说出右图中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
（3）若右图中的时间是2012年10月1日，那么，到2013年1月初时，地球公转速度将逐日变________。
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读图，完成下列要求。
(1)在图中用箭头标出地球公转的方向。
(2)A、B、C、D四点位于近日点附近的是________（填字母），日期为________，地球公转较快的是________（填字母）。
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读“地球公转二分日和二至日示意图”，完成下列问题。(20分)
（1）在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。（2分）
（2）当地球位于C处时，北半球是_______（节气），太阳直射在_________（纬线）上。当地球位于B、D两处时，佛山的昼长为小时__________ 。（6分）
（3）当地球位于A地时，北半球进入__________（节气）。北极圈内出现________________现象，北回归线以北地区正午太阳高度角达 ________（最大值或最小值），北半球的各纬度地区昼夜情况是___________。（8分）
（4）当地球从C处转到D处后，佛山的昼长___________（渐长或渐短），正午太阳高度__________________（变大或变小）。（4分）
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读下图“地球公转二分日和二至日示意图”，完成下列问题。（15分）
（1）在图中C处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。（2分）
（2）当地球位于A地时，北半球进入__________（节气）。北极圈内出现________________现象，北回归线以北地区正午太阳高度角达 ________（最大值或最小值），北半球的各纬度地区昼夜情况是___________。（8分）
（3）当地球从C处转到D处后，北京的昼长___________（渐长或渐短），正午太阳高度 _________________（变大或变小）。当地球位于B、D两处时，北京的昼长为__________ 小时。（5分）
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(16分)读图，完成下列问题。
(1)在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向。
(2)图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置，其中A代表________(节气)时的位置，B代表______(节气)时的位置。
(3)当地球运行到D点时，公转速度较______，南半球是______季。
(4)当地球运行到C点时，正午太阳高度的纬度变化规律是________________________________。
(5)我国国庆时，地球运行位置位于公转轨道上的区间是__________。
(6)在考试期间北半球昼夜长短的变化规律是__________________________________。
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读下图分析回答下列问题。
（1）在公转轨道上用箭头标出地球公转方向。
（2）在ABCD中，近日点位于______点，每年______月初地球经过此点；远日点位于______点，每年______月初地球经过此点。
（3）ABCD四点日地距离比较，由近到远排列顺序依次是______。
（4）ABCD四点公转速度比较，速度从小到大排列依次是______。
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