甲为探究并联电路电流规律的实验电路图．（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 处...

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）电流表应　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　 　　　　 点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是　　　　 ；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是　　　　 ；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　　　　　 A。

（3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　 。

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，

原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 ．

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

A点电流IA （A）　　 B点电流IB （A）　　 C点电流IC （A）

0.16　　 0.16　　 0.16

①　　　　 ．

②　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①　　　　 ．②　　　　 ．改进建议：　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①　　　　 ．②　　　　 ．改进建议：　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）电流表应　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　　 点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　　　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　 A。

（3）上表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变，原因是　　　　　　　　　　　　 。请你帮她提出一个合理的改进意见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　 ．

②　　　　 ．

（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变．原因是　　　　 ．请你帮她提出一个合理的改进意见　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图

（1）电流表应该　　　　 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的　　　　 点．

（2）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如上图乙所示，原因是　　　　 ．

（3）下表是小超同学在实验中用两盏小灯泡测得的实验数据．由实验数据小超得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等．请指出小超的探究过程中两点不妥之处：

①　　　　 ；

②　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）电流表应　　　　　　　　 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　　　　　 点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　 A。

（3）图丁的表格是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）在连接电路时，开关应处于　　　　 状态．

（2）电流表应　　　　 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　 ②

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

(1)电流表应___（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的____点。

(2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是__ _____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___ ____A。

(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①__________________________________________，

②__________________ ____________________________。

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