如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相...

如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热。根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示。

（1）加热相同时间，a液体吸收的热量______（选填“＞”、“=”或“＜”）b液体；

（2）液体a的比热容______（选填“＞”、“=”或“＜”）b液体的比热容；

（3）利用本实验装置比较不同燃料的热值，除了如图所示的器材外，还需要添加的测量器材是______。

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图所示，下列说法中正确的是

A. 组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B. a液体的比热容小于b液体的比热容

C. 升高相同温度，a液体吸收热量多

D. 不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B. 升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C. a液体的比热容小于b液体的比热容

D. 不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B. 升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C. a液体的比热容小于b液体的比热容

D. 不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B. 升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C. a液体的比热容小于b液体的比热容

D. 不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　 ）

A.组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B.升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C.a液体的比热容小于b液体的比热容

D.不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B. 升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C. a液体的比热容小于b液体的比热容

D. 不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

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如图所示，是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图．两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子，加热的两只酒精灯完全相同．

（1）用两只完全相同的酒精灯加热，目的是保证单位时间内　　　　 相等；此操作措施隐含着　　　　 的实验方法．

（2）分析表中的实验数据可知，质量相等的水和沙，升高相同的温度，　　　　 （选填“水”或“沙”）吸收的热量较多；其理由是　　　　 ．

（3）物质吸热本领的强，意味着每升高1℃，其吸收的热量　　　　 ；不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是　　　　 ．

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如图所示，是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图．两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子，加热的两只酒精灯完全相同．

（1）用两只完全相同的酒精灯加热，目的是保证单位时间内　　　　 相等；此操作措施隐含着　　　　 的实验方法．

（2）分析表中的实验数据可知，质量相等的水和沙，升高相同的温度，　　　　 （选填“水”或“沙”）吸收的热量较多；其理由是　　　　 ．

（3）物质吸热本领的强，意味着每升高1℃，其吸收的热量　　　　 ；不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是　　　　 ．

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如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象’’实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：

（1）实验中，可以通过　　　 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．

（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，　　　 （选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，　　　 液体升温更高．

（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，　　　 液体冷却效果更好．

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